11.sınıf edebiyat kitabı lider yayınları cevapları sayfa 173
diğer sayfaların TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ
SAYFA 173
2. Etkinlik: Okuduğunuz “Sodom ve Gomore” romanının olay örgüsünü belirleyip şema hâline geti
riniz. Okuduğunuz metinde anlatılan olayların, oluşturulan şemanın neresinde olması gerektiğini açık
layınız.
1. Metinde olayların gerçekleştiği mekânları tespit ediniz. Bu mekânların özelliklerini belirleyerek
metnin bütünlüğü içindeki işlevini açıklayınız.
3. Etkinlik: İki gruba ayrılınız. İşgal güçlerinin İstanbul’a girişinden hemen sonraki durum ile
Anadolu’dan Kuvayimilliye’nin zafer haberleri gelmeye başladıktan sonraki durumu karşılaştırınız (birinci grup). Mekân-insan bütünleşmesi açısından yazarın metinde nelere dikkat ettiğini ve metnin yazıldığı zaman ile dönemin özelliklerini tespit ediniz (ikinci grup). Ulaştığınız sonuçları aşağıda verilen tabloya yazınız. Bu çalışmada edindiğiniz bilgilerden hareketle metindeki zaman ile eserin yazıldığı dönemin ilişkisini belirleyiniz.2. Olayların metin kurgusu içindeki zamanlarıyla gerçek hayattaki zamanlarını karşılaştırarak zama
nın metindeki işlevini belirleyiniz.
3. Metnin temasını belirleyerek metnin teması ile metnin yazıldığı dönem arasında hangi yönlerden
ilişki kurulabilir? Açıklayınız.
4. Metnin anlatıcısını ve anlatıcının bakış açısını belirleyiniz.
5. Yazarı tasvir ve tahlil yapmakta başarılı buluyor musunuz? Niçin?
6. Metin hangi edebiyat geleneğine bağlı kalınarak oluşturulmuştur? Niçin?
7. Temasını, dil ve anlatım özelliklerini dikkate alarak metnin hangi edebî akıma bağlı kalınarak
yazıldığını açıklayınız.
4. Etkinlik: “Sodom ve Gomore” romanının ne zaman yazıldığı ve yazıldığı dönemin özellikleri
hakkındaki araştırma sonuçlarını sınıfla paylaşınız.
2. Etkinlik: Okuduğunuz “Sodom ve Gomore” romanının olay örgüsünü belirleyip şema hâline geti
riniz. Okuduğunuz metinde anlatılan olayların, oluşturulan şemanın neresinde olması gerektiğini açık
layınız.
1. Metinde olayların gerçekleştiği mekânları tespit ediniz. Bu mekânların özelliklerini belirleyerek
metnin bütünlüğü içindeki işlevini açıklayınız.
3. Etkinlik: İki gruba ayrılınız. İşgal güçlerinin İstanbul’a girişinden hemen sonraki durum ile
Anadolu’dan Kuvayimilliye’nin zafer haberleri gelmeye başladıktan sonraki durumu karşılaştırınız (birinci grup). Mekân-insan bütünleşmesi açısından yazarın metinde nelere dikkat ettiğini ve metnin yazıldığı zaman ile dönemin özelliklerini tespit ediniz (ikinci grup). Ulaştığınız sonuçları aşağıda verilen tabloya yazınız. Bu çalışmada edindiğiniz bilgilerden hareketle metindeki zaman ile eserin yazıldığı dönemin ilişkisini belirleyiniz.2. Olayların metin kurgusu içindeki zamanlarıyla gerçek hayattaki zamanlarını karşılaştırarak zama
nın metindeki işlevini belirleyiniz.
3. Metnin temasını belirleyerek metnin teması ile metnin yazıldığı dönem arasında hangi yönlerden
ilişki kurulabilir? Açıklayınız.
4. Metnin anlatıcısını ve anlatıcının bakış açısını belirleyiniz.
5. Yazarı tasvir ve tahlil yapmakta başarılı buluyor musunuz? Niçin?
6. Metin hangi edebiyat geleneğine bağlı kalınarak oluşturulmuştur? Niçin?
7. Temasını, dil ve anlatım özelliklerini dikkate alarak metnin hangi edebî akıma bağlı kalınarak
yazıldığını açıklayınız.
4. Etkinlik: “Sodom ve Gomore” romanının ne zaman yazıldığı ve yazıldığı dönemin özellikleri
hakkındaki araştırma sonuçlarını sınıfla paylaşınız.