LYS’de Türk Dili ve Edebiyatı testinde en çok soru Cumhuriyet edebiyatından geliyor.
– 2010 LYS’de 20 Türkçe, 36 Edebiyat sorusu;
– 2011 LYS’de 22 Türkçe, 34 Edebiyat sorusu;
– 2011 LYS’de 23 Türkçe, 33 Edebiyat sorusu çıkmıştır.
Edebiyat dersi adaylar için çalışılması ve anlaşılması zor bir derstir. Ancak bu ders ile ilgili birkaç öneri öğrencilerin işini kolaylaştırabilir.
Türk Dili Ve Edebiyatı Testi İçin Öneriler
- Kitap okumanın veya kitap okumanın tabii ki Türkçe ve edebiyatta iyi netler yapmaya katkı sağlayacağını söylemek mümkündür. Kitap okumak metin okuma ve uzun metinleri daha kolay algılama sonucunu doğurur bunun yanı sıra yorum kabiliyetinin gelişimini sağlar.
- Türk Dili Ve Edebiyatı dersinde mutlaka öğretmen dinlenmeli ve ders sonunda işlenen konuları tekrar edilmelidir.
- Bilgileri ezberlemek yerine konular arası ilişkilere, benzerliklere, farklılıklara odaklanılmalıdır.
- Çalışılan dönem ya da sanatçı ile ilgili belirgin özellikleri bulunan bir eserle incelenmelidir.
- İşlenen konuyu daha önceki konularla kıyaslama yapılmalı, benzerlikleri ve farklılıkları bulunup birbirlerine etkisi olup olmadığını araştırılmalıdır.
- Türk Dili ve Edebiyatı testinde en çok soru Cumhuriyet Dönemi Edebiyatından gelmektedir.
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatındaki Önemli İsimler
– Beş Hececiler: Halit Fahri Ozansoy, Yusuf Ziya Ortaç
– Milli Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir: Ahmet Kutsi Tecer, Arif Nihat Asya, Kemalettin Kamu, Ömer Bedrettin Uşaklı
– Öz (Saf) Şiir: Necip Fazıl, Asaf Halet Çelebi, Özdemir Asaf, Hamdi Tanpınar
– Serbest nazım ve toplumcu şiir: Ceyhun Atıf Kansu, Ahmed Arif, Ercüment Behzat Lav
Garip Hareketi(I.Yeni)
– Garip dışında yeniliği sürdüren şiir: Fazıl Hüsnü Dağlarca, Attila İlhan, Salah Birsel, Sebahattin Kudret Aksal, Cahit Zarifoğlu, Erdem Beyazıt, Hilmi Yavuz
– İkinci yeni şiiri: Sezai Karakoç, Edip Cansever, Ece Ayhan, Turgut Uyar, Ülkü Tamer
– İkinci yeni sonrası toplumcu şiir: İsmet Özel, Ataol Behramoğlu, Süreyya Berfe
Cumhuriyet Döneminde Öykü Ve Roman
– Milli edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren eserler; Mithat Cemal Kuntay: Üç İstanbul-Roman, Aka Gündüz: Dikmen Yıldızı-Roman
Toplumcu gerçekçi eserler:
Necati Cumalı: Tütün Zamanı, Acı Tütün(Roman) Susuz Yaz(Oyun) Yaşar Kemal: Üç Anadolu Efsanesi, Ağrı Dağı Efsanesi, Binboğalar Efsanesi: Destansı Roman Kemal Tahir: Yorgun Savaşçı, Devlet Ana,Kurt Kanunu(Roman) Orhan Kemal: Baba Evi, Avâre Yıllar (Roman) Abbas Sayar: Yılkı Atı(Roman) Muzaffer İzgü:Gecekondu(Roman) Samim Kocagöz:Kalpaklılar,Doludizgin(Roman) Kemal Bilbaşar: Cemo, Memo(Roman)
Bireyin iç dünyasını esas alan eserler:
Peyami Safa Abdülhak Şinasi Hisar, Mustafa, Kutlu, Tarık Buğra, Selim İleri, Memduh Şevket Esendal, Zeyyat Selimoğlu, Halikarnas Balıkçısı, Sâmiha Ayverdi
Modernizmi esas alan eserler:
Oğuz Atay, Yusuf Atılgan, Orhan Pamuk, Sait Faik, Haldun Taner, Bilge Karasu, Nezihe Meriç, , Adalet Ağaoğlu, Ferit Edgü, Rasim Özdenören, Füruzan, Vüs’at O. Bener, İnci,Aral, Oktay Akbal
Fantastik gerçekçilik (büyülü gerçekçilik)
Nazlı Eray: Beyoğlu’nda Gezersin
Latife Tekin: Sevgili Arsız Ölüm
Ayrıca Pınar Kür: Asılacak Kadın, Cinayet Fakültesi(Roman)Bir Deli Ağaç(Öykü) -Buket Uzuner: İki Yeşil Susamuru, Anneleri, Babaları, Sevgilileri Ve Diğerleri(Roman)
Cumhuriyet döneminde tiyatro:
Cevat Fehmi Başkut, Orhan Asena, Refik Erduran, Turan Oflazoğlu, Recep Bilginer, Güngör Dilmen, Turgut Özakman, Haldun Taner
Cumhuriyet döneminde öğretici metinler
Nurullah Ataç, Suut Kemal Yetkin, Sabahattin Eyuboğlu, Falih Rıfkı Atay, Şevket Rado, Eflatun Cem Güney, Ruşen Eşref Ünaydın, Cemil Meriç, İsmail Habib Sevük
* FEM Yayın Kurulu Rehberlik Koordinatörü