2019 2020 12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları İlke Yayınları
DEĞERLİ derskonum.com TAKİPÇİLERİ
YENİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA DA BERABER OLACAĞIZ..
10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ KİTAP CEVAPLARI 2019 2020
12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları İlke Yayınları Sayfa 116
1- Şiirde geçen “cüret”, “donanmak” kelimelerinin anlamlarını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi sözlüklerden in kontrol ediniz.
12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları İlke Yayınları, Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları, 12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları Sayfa 116,
a
İlke yayınları 12 sınıf edebiyat kitabı cevaplarıDEĞERLİ derskonum.com TAKİPÇİLERİ
YENİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA DA BERABER OLACAĞIZ..
12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı DERSİNİN KİTAP CEVAPLARI SİTEMİZDE YAYINLANACAKTIR..
KİTAP CEVAPLARINI OKUL DERSLERİNE PARALEL ŞEKİLDE YAYINLAMAKTAYIZ.
EĞER ACİL DURUM VARSA YORUM KISMINA YAZINIZ 😁10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ KİTAP CEVAPLARI 2019 2020
İYİ ÇALIŞMALAR
12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları İlke Yayınları Sayfa 116
1- Şiirde geçen “cüret”, “donanmak” kelimelerinin anlamlarını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi sözlüklerden in kontrol ediniz.
Cevap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
2. Menziller adlı şiirin temasını ve iletisini tespit ediniz. Şiirde tematik bir bütünlük var mı? Açıklayınız.
Cevap:
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
3. Şiirin dikkati çeken özelliği, son iki mısradan önce eğik bir düşünce çizgisinin çizilmesidir. Şiiri orijinal kılan bu çizgidir. Sizce şair, niçin bunu yapmıştır?
Cevap:
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
4. Okuduğunuz şiirin nazım birimini tespit ediniz. Birimlerin kümelenişinde bir uyum var mı? Açıklayınız.
Cevap:
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
5. Menziller adlı şiirde dördüncü dizenin sonundaki nokta hariç noktalama işareti kullanılmamıştır. Sizce şair, niçin böyle bir tarzı tercih etmiştir? Açıklayınız.
Cevap:
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
6. Bu şiirde anlamı geniş tutan ve vurguyu kolaylaştıran biçimsel bazı tekniklere başvurulmuş, böylece biçimin anlamı daraltan ve zorlayan etkisinden sıyrılarak okurun serbest çağrışımla şiiri kavraması sağlanmıştır. Şiiri bu açıdan değerlendirirseniz şairin üslubu hakkında neler söylersiniz?
Cevap:
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
7. “Baktığın dağların düşüncesi bile ağlatır beni” mısrasında altı çizili kelimelerdeki ahenk hangi unsurlarla sağlanmıştır?
Cevap:
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
8. Menziller adlı şiirin genelinde niçin geniş zaman kipi kullanılmıştır? Açıklayınız.
Cevap:
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
9. Şiirin söyleyicisini tespit ediniz. “Sultanım” kelimesi ile söyleyici kime hitap etmektedir? Açıklayınız.
Cevap: evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
10. “Baktığın dağların düşüncesi bile ağlatır beni” dizesindeki telmih sanatını açıklayınız.
Cevap:
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
11. Bu şiir üzerine araştırma yapan akademisyenler, şiirin ilk okunuşunda fark edilmeyen ilginç ayrıntıları yakalamışlardır. Türk şiiri üzerine araştırma yapan Doç. Dr. Dilek Ceran’ın aşağıdaki değerlendirme yazısını okuyunuz. Sizi şaşırtan ayrıntıları sözlü olarak belirtiniz. Şiirin adı ile şiirdeki çizgi arasında kurulan ilişkiyi şairin bireysel buluşu açısından değerlendiriniz.
Cevap:
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE
“Zarifoğlu, son sözünü söylemeden önce büyükçe bir çizgi çeker. Şiire orijinallik getiren bu çizginin manası, son iki mısradan hareketle anlaşılabilir. Burada şairin hitabı kendisinedir. Artık dinlenmesi gerektiğini söylediğine göre çok yazdığı, söylediği, yorulduğu düşünülebilir. Ama şair tedbirsizce çok söz söylediğini ifade etmektedir. Bilatedbir, söz açmak, söylenmemesi gereken sözleri de söylemek demektir.
evap:CEVALAR AŞAĞIDA RESİMDE