9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1.Dönem Telafi Yazılı Sınavı ( 1 Mart 2021) Pandemi Dönemi
9.Sınıf Edebiyat 1.Dönem Telafi Yazılı Sınavı, 9.Sınıf Edebiyat 1.Dönem Telafi Sınavı, SINAV, 9.Sınıf Edebiyat 1.Dönem 1.Yazılı,
derskonum.com'un değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
doğru konum= derskonum
derskonum.com ANADOLU LİSESİ ........ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9
SINIFLAR TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI
( 1 Mart 2021) Pandemi Dönemi
SORULAR
1)Siverekli, elleri ceplerinde, kasketi ensesine yıkılı, hovarda bir türkü
gibi daldı Tahtakale'nin omuz omuza kalabalığına. Günlerdir yük taşımamış bir
ekmek parası bile kazanamamıştı. Ağlayıp da gözden mi olacaktı?
Mısırçarşısı'nın kapısında durdu. Sağa baktı, sola baktı… Yük mük olsa da
taşısa hiç fena kaçmazdı hani. Millet kahveci dükkânının önüne kuyruk olmuştu
tekmil. Bu şehirlilerde de töbe akıl yoktu. Analarından kahveyle doğmuşlar
gibi, zorlatıyorlardı. Kırk yıl içmese aklına gelmezdi. İçince hoş oluyordu
olmasına ama, olmayınca da onun yokluğunu hissetmezdi.
Yanına efendiden biri sokuldu:“Şurda biraz eşyamız var. Çakmakçılar'a
gidecek. Var mısın?”
“Bak hele bak!”Yük de yüktü hani. Vardı bir yüz altmış kilo. “Ya Allah Ya
Satır!” diye omuzladı. Efendinin peşinden yürüdü. Dönüşte Tahtakale'nin küçük
lokantalarından birinde bir tabak kuru fasulyeyle az pilav yedi. Ağzını elinin
tersiyle silip çıktı. Bunun üstüne bir sigara şarttı hani. Cebinde ezilmiş,
kırış kırış “Köylü”sünü “Delibozuk”lardan birinin ateşinden yaktı, Ne de güzel
oldu bu. Mısırçarşısı'nın kapısı önüne çömeldi. Oooooh, dünya vardı be!
Siverekli, yarın bu vakte kadar benzinini almıştı.
Yukarıda
verilen hikaye ile ilgili aşağıda istenilen bilgileri yazınız. (10 p)
Metnin Türü (1p)
Bu türün Dünya ve Türk Edebiyatındaki temsilcileri
(2p)
Metnin Teması (1p)
Metindeki anlatıcı (1p)
Metinde kullanılan bakış açısı(1p)
Metinde kullanılan anlatım türleri/biçimleri
(2p)
Metindeki yapı unsurları(Kişiler-zaman-mekan) (2p)
2 Yukarıdaki metinden aşağıdaki tabloda istenenleri bulup yazınız. (Her
birinden 1 adet) 10p
3) Metinden beş tane isim tamlaması bulup türleriyle yazınız.10p
*
*
*
*
*
4) Aşağıdaki cümlelerde dilin hangi işlevde kullanıldığını
yan tarafına yazın.(10p)
- Su, iki hidrojen ve bir oksijen atomundan oluşur.
………..
- Ah o eski güzel günler! …………………………
- Eşyaları elinden bırak. …………………………..
- Bütün şiirleri ezberledin mi? ……………………
- Ilık karanlık şarkı söylerdi. ………………….
5)
Yanına efendiden biri sokuldu:“Şurda biraz eşyamız var. Çakmakçılar'a gidecek.
Var mısın?”
“Bak hele bak!”Yük de yüktü hani. Vardı bir yüz altmış kilo. “Ya Allah Ya
Satır!”
Metinde geçen aşağıdaki
cümlelerde kullanılan noktalama işaretlerinin (iki nokta, tırnak işareti, soru
işareti, kesme,ünlem) kullanım amaçlarını yazınız. 10p
6) Edebi ve öğretici metni aşağıdaki ölçütlere göre
karşılaştırınız ? 10p
a-amaç:
b)yazar tavrı:
c)kullanılan anlatım
türleri:
d)dilin hangi işlevde
kullanıldığı:
e)gerçeklik
7) Edebi metinleri gösteren bir tablo çiziniz. 10p
8-Aşağıda verilen metinde yazımı yanlış olan
kelimeleri belirleyiniz. 10p
Sizce ; gerçek hayat mı, sanal olan hayat mı gerçek ? Bu
soruya vereceyiniz cevabı, lütfen, sesli bir şekilde kendinize itiraf edin.
Modern dünya da iyice yanlızlaşan bir çok insan, kendi içdünyasına hapis olmuş
ve bu durumun bir zorunluluk olduğunu da kabuletmiştir. Bu sorunun ele başı
olarak, şüphesiz, sosyalmedyanın kişiyi gerçek hayattan koparması yazıla bilir.
Bir birini sokakta görse tanımıyan, selam vermeyen kişilerin; sosyal medyadaki candan
tavırları, nekadar gerçektir ? O halde gerçek hangisidir ? Dışardaki mi kılavyedeki mi ?
9-Aşağıda verilen kavramları birer cümle ile
açıklayınız .10p
Dil:
Ağız:
Edebi Metin:
Sanat:
Lehçe:
10-Sınıfta edebiyat dersi
işlenmektedir. Edebiyat öğretmeni Mustafa, ön sırada oturan Ali'ye "Şive nedir?
"der. Ali ise " Türkçenin izlenebilen tarihi dönemlerinde bazı kelime
ve ses farklılıklarıyla birbirinden ayrılan kollarına şive denir." diyerek
cevap verir.
Yukarıdaki metinde iletişimin unsurlarını tespit
ediniz.
Gönderici:
Alıcı:
İleti:
Dönüt:
Bağlam:
11-Olay hikayesi ile durum hikayesini
karşılaştırınız.
Benzerlikler:
*
*
Farklılıklar:
*
*
Temsilciler:
1-Dünya Edebiyatı temsilcileri
2-Türk Edebiyatı temsilcileri