12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ANKA KUŞU YAYINEVİ
12. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları ANKA YAYINLARI, 12. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları, Kitap Cevapları, 12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları,
derskonum.com'un değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
doğru konum= derskonum
.1. Metnin temasını ve konusunu belirleyiniz.
Hedeflerinden, amaçlarından ne olursa olsun vaz geçmemek. İstekli ve istikrarlı şekilde hedefe kilitlenerek çalışmak..
2. Hikâyedeki şahıs kadrosu kimlerden oluşmaktadır? Bu şahısların en belirgin özellikleri nedir?
Anlatıcı ve kahraman
Kahraman: İstekli ve istikrarlı şekilde hedefe kilitlenmiş hedefe ulaşmak için çalışan biri.
Anlatıcı: Sorular soran, Anlamsız ifadeler kullanan biri
3. Metinde anlatıcının yönlendirme yapıp yapmadığını, olayları yorumlayıp yorumlamadığını, yazarın düşünce
veya kişiliğiyle örtüşen bir yansıtıcı olup olmadığını değerlen iriniz.
Yönlendirme yapılmamış, olaylar yorumlanmadan estetik şekilde öz biçimde sadece ifade edilmiştir. Zaten küçürek öykünün özelliği budur. Yönlendirme ,ders verme öğüt verme amaçları yoktur.
4. Metinde yazara özgü dil ve anlatım özelliklerini belirleyiniz.
Özgün bir üslup, sade anlaşılır kelimeler, yoğun bir anlatım vs.
5. Küçürek hikâye türünün ortaya çıkmasında günümüz gerçekliğinin nasıl bir ilişkisi vardır?
6. NAHİVCİYLE GEMİCİ HİKÂYESİ (DİL BİLGİNİYLE GEMİCİNİN HİKÂYESİ)
Bir nahiv âlimi gemiye binmiş gidiyordu. Gemiciye sordu: “Ey gemici nahiv bilir misin?“
Gemici: “Hayır bilmiyorum” dedi.
Âlim gülerek: “Desene ömrünün yarısı boşa gitti.” dedi. Gemici bu söze kızdı, fakat sesini çıkarmadı.
Aradan zaman geçince fırtına başladı gemi bir girdabın ortasında kaldı. Gemici âlime seslendi:
“Muhterem efendi yüzme bilir misin?” Nahiv âlimi korkudan büzüldüğü yerden cevap verdi.
“Ne gezer, ben yüzme bilmem.” dedi. Gemici keyifle bağırdı: “Yazık desene ömrünün tamamı hiçe gitti. Çünkü gemi bu girdaptan kurtulamaz, batacak.” dedi.
Mevlana
Yukarıdaki Mevlana’dan alınan kısa hikâye ile Koşucu adlı metni karşılaştırınız. Benzerlik ve farklılıkları belirleyiniz.
Her ikisi de kısa
Her ikisinde de kısa bir öykü var.
Her ikisinde de yoğun anlatım var..
Farkı Mevlana'nın eserinde bir ders çıkarma ve öğüt verme var.
7. “Küçürek öyküler üzerine çalışırken zamanla onların bende bir çığlık izlenimi uyandırdığını sezinledim. Bu çığlık kimin çığlığıydı, nereden gelmekteydi, niçin atılmıştı ve neye yönelikti?” Prof. Dr. Ramazan Korkmaz’ın küçürek hikâye için yaptığı çığlık tanımı Koşucu metniyle uygunluk gösteriyor mu? Açıklayınız.
- Cevap: Dr. Ramazan Korkmaz’ın küçürek hikâye için yaptığı çığlık tanımı Koşucu metniyle uygunluk gösteriyor.
8. Küçürek hikâye türü hakkında eleştirilerinizi sözlü olarak ifade ediniz.
Günümüz insanına şahsen benim de düşüncelerime uygun.. Kısa olması okumak için cazip bir yön. Anlatımın mecazlı, imgeli ve yoğun olması daha estetik hale getiriyor. :)
9. Metinde koşucunun sözlerinde öz güveni ve kararlılığı gösteren ifadeleri belirleyiniz. Hedefe ulaşmakta bu değerlere sahip olmanın önemi nedir? Açıklayınız.
Ben durmasını bilmem ki, dedi.
Yol açın bana, yol açın, diye inledi. Bir kez durursam bir daha koşamam, bunu anlamıyor musun?
Kararlı ve azimli kişiler hayatta başarılı olanlardır. Bir hedefe amaca ulaşmak için çalışmak, yılmamak ve etrafa aldırmadan hedefe kilitlenmek gerek...
.
.
.
DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ.
