9. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Sayfa 205 Öğün Yayınları

 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI 2021 2022

9. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI, 9. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları, Kitap Cevapları, 9. Sınıf Öğün Yayınları Edebiyat Kitap Cevapları,

 derskonum.com'un değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.

Derskonum.com olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..

Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI  üzerine bir paylaşım yazacağız. 

Siz de eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

Destek olmak için lütfen LİNK PAYLAŞINIZ. :)

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI Sayfa 

.DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI Sayfa 205

.

.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 205 Cevapları Öğün Yayınları

Tezkireler genellikle öznel bir tavırla yazılır. Ele alınan şairlere aşırı bir övgü ya da yergi söz konusudur. Anlatım çoğunlukla süslüdür. Ali Şîr Nevâi’nin 1491’de yazdığı Mecâlisü’n-Nefâis Türk edebiyatındaki ilk şairler tezkiresidir. Anadolu’daki ilk şairler tezkiresi Sehî Bey’in 1538’de yazdığı Heşt Behişt’tir. Lâtîfî’nin yazdığı Tezkiretü’ş-Şuarâ, Ahdî’nin yazdığı Gülşen-i Şuarâ, Âşık Çelebi’nin yazdığı Meşâirü’ş Şuarâ, Kınalızâde Hasan Çelebi’nin yazdığı Tezkiretü’ş- Şuarâ bu alandaki önemli eserlerdir.

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Metinde yazar, söz konusu şairi nasıl tanıtmıştır? Açıklayınız.

• Cevap: Metinde yazar, şairi “İstanbullu’dur. Dellak oğlu adıyla tanınır. Babası İstanbul’da, merhum Sultan Mehmed’in yaptırdığı camide hatipti. Güzel sesli, hafız, tertib sahibi, salih ve dindar bir kimseydi. Davudi sesiyle Kur’an okuduğu zaman işidenler kendinden geçer, şaşkınlıklarından adeta cansız gibi olurlardı.” şeklinde tanıtmaktadır.

2. Metinde tezkire türünün hangi özellikleri vardır? Örneklerle açıklayınız.

• Cevap: Tezkire, kelime anlamıyla “zikredilen, zikri geçen” anlamına gelen, kişilerin biyografisini çeşitli yönleriyle subjektif veya objektif ele alan eserlerdir. Bu metinde de yazarın şair hakkında subjektif yani kendisine özel bazı yorumlar yaptığını görürüz. Yine tezkirelerde şairin ailesi, yaşamı yaşadığı çevre hakkında da bilgiler verilir, bu metinde de bu bilgilere yer verilmektedir.

3. Bakî adlı metni Çocukluk adlı metin ile öznellik ve nesnellik bakımından karşılaştırınız.

• Cevap:

öznellik: Çocukluk metninde daha öznel bilgilere yargılara yer verilmektedir. Çünkü Çocukluk metni kişinin kendini tanıttığı otobiyografi türüne örnektir. Oysa Baki adlı metinde yazar daha tarafsız bir şekilde bir başka şairin hayatını anlatmaktadır.

nesnellik: Baki metninde daha nesnel bilgilere yargılara yer verilmektedir. Çünkü Baki metni kişinin bir başkasını tanıttığı biyografi türüne örnektir. Oysa Çocukluk adlı metinde yazar daha taraflı bir şekilde kendi hayatını anlatmaktadır.

4. Metinde yazara özgü dil ve anlatım özelliklerini belirleyiniz.

• Cevap: Metinde yazar daha tarafsız bir dil kullanmıştır. Bunun yanında yazar şairi kendi hayal dünyasına göre benzetmelerle ve örneklerle okura anlatma yoluna gitmiştir. Ayrıca şairin şiirlerinden örnekleri de sunmuştur.

1. Çocukluk metninde geçen fiilleri bulunuz. Fiilleri anlamlarına göre gruplandırarak aşağıdaki tabloda ilgili bölümlere yazınız. Bu fiillerin metindeki işlevlerini belirleyiniz.

• Cevap:

➜ İş (kılış) fiilleri: Bu metinde iş kılış fiilleri yoktur.
➜ Durum fiilleri: İstanbullu’dur. Dellak oğlu adıyla tanınır. Davudi sesiyle Kur’an okuduğu zaman işidenler kendinden geçer, şaşkınlıklarından adeta cansız gibi olurlardı
➜ Oluş fiilleri: Bu metinde iş kılış fiilleri yoktur.

2. Bâkî adlı metindeki günümüz yazım kurallarına uymayan kullanımları tespit ediniz. Bu durumun nedenini açıklayınız.

• Cevap: Bu metinde inceltme işaretinin kullanıldığı yerler vardır. Bu yerler günümüz Türkçesine uymamaktadır.

3. “Yap, yapma!” cinsinden buyruklar altındayım sabahtan akşama kadar. Dilemediği bir tuzağa düşen her bebek, yoğun bağırıp çağırmalar, öpücükler, çimdikler altında. Tek savunma: ciyak ciyak bağırmak, avaz avaz ağlamak. İyilikten değil, tedirginlikten kurtulmak için ninnilere vuruyorlar işi o sersem büyükler. Karşılıklı bir çeşit savaş. Ne macera!
Yukarıdaki parçada noktalama işaretlerinin kullanılma amaçlarını belirleyiniz.

• Cevap:

Tırnak işareti: Alıntı yapılan cümleleri ifade etmek için kullanılmıştır.
Virgül işareti: Benzer veya eş görevdeki kelimeleri ayırmak için kullanılmıştır.
Ünlem işareti: Heyecan bildiren ifadelerden sonra kullanılmıştır.
Nokta işareti: Biten ifadelerin sonuna konulmuştur.
İki nokta işareti: Açıklama yapılacak kısımlardan sonra kullanılmıştır.

.

.DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ.