2. Matematik þiirini edebiyat-bilim iliþkisi açýsýndan inceleyiniz. Ulaþtýðýnýz sonuçlarý sözlü olarak ifade
ediniz.
3. Jules Verne’in 19. yy. da yazdýðý bilim-kurgu türündeki romanlarýnda Ay’a yolculuk gibi bilimsel geliþmeleri
ve bazý icatlarý önceden hayal etmesi, edebiyat-bilim iliþkisi hakkýnda size neler düþündürür?
Deðiþik bilim dallarýný da göz önünde tutarak tartýþýnýz. Ulaþtýðýnýz sonuçlarý defterinize yazýnýz.
ÖLÇME DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
Birinci Dünya Savaþý’ný anlatan bir edebî metin, fizik biliminden yararlanýr. (Y )
Ýnsanýn ruhsal durumunu anlatan bir edebî metin, psikoloji biliminden yararlanýr. ( D)
Edebiyatın başka bilim dallarından ayırıcı özelliðini güzel sanata özgü bakış tarzında ve deðerlendirme
biçiminde aramak gerekir. ( D)
2. “Hasta çocuklar, yanlarýnda ailelerinden birer büyük insan -ki hastalardan daha endiþeli görünüyorlar-
ve bir anne, pelerinini iliklemek bahanesiyle omuzu sarýlý çocuðunun sýrtýný okþuyor; onu biraz sonra
çekeceði acýya hazýrlamak için. Sýralarda hiç düz oturan yok. Hastalar sarýlý bir kol veya bacaðýn bozduðu
muvazene ile hep umutlarý kýrýlmýþ, yamru yumru duruyorlar ve büyükler küçüklere doðru eðilmiþler.”
Peyami SAFA
Yukarıdaki paragraftan hareketle aşağıdaki cümlede boş bırakılan yere uygun kelimeyi yazınız.
Bu edebî metin incelenirken ……PSİKOLOJİ..... biliminden yararlanýlýr.
3. Aşağıdakilerden hangisi edebiyat-sosyoloji ilişkisiyle ilgili ulaşılabilecek sonuçlardan biri değildir?
A) Edebî metinlerin sosyal bir çevrede ortaya çýkmasý
B) Edebiyat ve sosyolojinin birbirini etkilemesi
C) Edebî eserlerin bir dönemin toplumsal hayatýna ýþýk tutmasý
D) Yazarýn toplumsal olaylarý tarafsýz bir þekilde iþlemek zorunda olmasý
4- BIR EDEBÎ ESER MEYDANA GETIRILIRKEN NEDEN BAŞKA BILIMLERE IHTIYAÇ DUYULUR
CEVAP İÇİN TIKLAAA
ediniz.
3. Jules Verne’in 19. yy. da yazdýðý bilim-kurgu türündeki romanlarýnda Ay’a yolculuk gibi bilimsel geliþmeleri
ve bazý icatlarý önceden hayal etmesi, edebiyat-bilim iliþkisi hakkýnda size neler düþündürür?
Deðiþik bilim dallarýný da göz önünde tutarak tartýþýnýz. Ulaþtýðýnýz sonuçlarý defterinize yazýnýz.
ÖLÇME DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
Birinci Dünya Savaþý’ný anlatan bir edebî metin, fizik biliminden yararlanýr. (Y )
Ýnsanýn ruhsal durumunu anlatan bir edebî metin, psikoloji biliminden yararlanýr. ( D)
Edebiyatın başka bilim dallarından ayırıcı özelliðini güzel sanata özgü bakış tarzında ve deðerlendirme
biçiminde aramak gerekir. ( D)
2. “Hasta çocuklar, yanlarýnda ailelerinden birer büyük insan -ki hastalardan daha endiþeli görünüyorlar-
ve bir anne, pelerinini iliklemek bahanesiyle omuzu sarýlý çocuðunun sýrtýný okþuyor; onu biraz sonra
çekeceði acýya hazýrlamak için. Sýralarda hiç düz oturan yok. Hastalar sarýlý bir kol veya bacaðýn bozduðu
muvazene ile hep umutlarý kýrýlmýþ, yamru yumru duruyorlar ve büyükler küçüklere doðru eðilmiþler.”
Peyami SAFA
Yukarıdaki paragraftan hareketle aşağıdaki cümlede boş bırakılan yere uygun kelimeyi yazınız.
Bu edebî metin incelenirken ……PSİKOLOJİ..... biliminden yararlanýlýr.
3. Aşağıdakilerden hangisi edebiyat-sosyoloji ilişkisiyle ilgili ulaşılabilecek sonuçlardan biri değildir?
A) Edebî metinlerin sosyal bir çevrede ortaya çýkmasý
B) Edebiyat ve sosyolojinin birbirini etkilemesi
C) Edebî eserlerin bir dönemin toplumsal hayatýna ýþýk tutmasý
D) Yazarýn toplumsal olaylarý tarafsýz bir þekilde iþlemek zorunda olmasý
4- BIR EDEBÎ ESER MEYDANA GETIRILIRKEN NEDEN BAŞKA BILIMLERE IHTIYAÇ DUYULUR
CEVAP İÇİN TIKLAAA
