10.SINIF TARİH KİTABI CEVAPLARI EKOYAY YAYINLARI SAYFA 14-15-16-17-18-19-20
kaynak. yahyagungor ziyaret etmenizi isteriz
kaynak. yahyagungor ziyaret etmenizi isteriz
10. Sınıf Tarih DErs Kitabı Ekoyay Yayınları Cevapları Sayfa 14
İSKÂN: osmanlı devletinde yeni alına bölgeleri türkleştirmek ve doğudan gelen türklere yurt oluşturmak amacıyla gelen bu türkmenlere barınak ve toprak sağlanarak gerçekleştirilen eylem.
VOYVODA : Slav dillerinde kumandan ya da prens anlamına gelir. Osmanlı İmparatorluğu Eflak ve Boğdan'ı topraklarına katmadan önce bu ülkelerin kralları voyvoda adıyla anılmaktaydılar. Osmanlı İmparatorluğu zamanında aynı terim Eflak ve Boğdan vilayetlerine padişah tarafından tayin edilen valiler için kullanılmaya devam etmiştir. Voyvodalar Osmanlı İmparatorluğu'nun kadrolarında sancak beylerine eşit konumdaydılar.
VOYVODA : Slav dillerinde kumandan ya da prens anlamına gelir. Osmanlı İmparatorluğu Eflak ve Boğdan'ı topraklarına katmadan önce bu ülkelerin kralları voyvoda adıyla anılmaktaydılar. Osmanlı İmparatorluğu zamanında aynı terim Eflak ve Boğdan vilayetlerine padişah tarafından tayin edilen valiler için kullanılmaya devam etmiştir. Voyvodalar Osmanlı İmparatorluğu'nun kadrolarında sancak beylerine eşit konumdaydılar.
FÜTÜVVET: Fütüvvet fetâ kelimesinden gelmektedir. Fetâ yiğit, fütüvvet yiğitlik demektir. Fütüvvet, yiğitlik anlamına meslekî bir organizasyon; meslek teşkilatı olarak gelmektedir. Tasavvufî yönü olan bir meslek teşkilatıdır. Kaynağı şundan kaynaklanmaktadır; Sûfileri, tarikat erbâbını, dervişleri, tekkeye devam eden müridleri umûmiyetle, beleşçilikle itham etmişlerdir, oysa sûfiler, kendi emeğini biçmek fikrinde olan kimseler olarak görülmektedir.
DEMOGRAFİK: Nüfusla İlgili
KOLONİZASYON: Kolonicilik faaliyeti
TEKFUR: Anadoludaki Bizans valileridir.
HAZIRLANALIM
SORU: Osmanlı Devleti’nin Balkanlarda uygulamış olduğu iskân politikası hakkında bilgi edininiz.
CEVAP: Osmanlı devleti Balkanlarda yeni fethedilen yerlere anadoludan İnsanları göç ettirmiştir. Bunun sebebi fethedilen yerlerde kalıcı olmaktır. İskan faaliyeti belirli şartlarda gerçekleşmiştir. Hazırlık olarak şimdilik bu kadar bilgi yeterlidir.
SORU:Osmanlı Devleti’nin Balkanlarda uzun süre hâkimiyet kurmasının ve kısa sürede üç kıtaya hükmeden büyük bir devlet hâline gelmesinin nedenlerini araştırınız.
CEVAP:
a- Osmanlının hoşgörülü ve adaletli politikası
b-Balkanlarda dirlik-düzenin sağlanması ve vergilerin daha az olması(önceden küçük krallıklar sürekli mücadele halinde olduğundan Balkan toprakları savaş alanına dönmüştü ve haklatan ağır vergiler alınıyordu)
c-İskan politikası
d-Avrupa’da feodalitenin sürmesi ve durumdan istifade edecek güçlü bir devletin bulunmaması
e-Yüzyıl Savaşları
10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Ekoyay Yayınları Cevapları Sayfa 15
10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Ekoyay Yayınları Cevapları Sayfa 16
SORU: Yukarıdaki haritadan yola çıkarak coğrafi konumun Osmanlı Beyliği’nin gelişimine ne tür katkılar sağladığı söylenebilir?
CEVAP: haritaya bakıldığında Osmanlı Beyliğinin Uç beyliği olduüu görülecektir. Komşusu olan bizansın karşıklıklar içinde olması osmanlıya coğrafi bir avantaj kazandırmıştır. Bir diğer coğrafi avantaj ise beyliklerle mücadeleye girmektense Gaza ve cihad anlayışı ile hareket etmesidir.
SORU: XIV. yüzyılın başında Anadolu’nun siyasi durumu Osmanlı Beyliği’nin gelişmesine nasıl katkı sağlamış olabilir?
CEVAP:Yukarıdakaisoruda cevapladığımız gibi Anadoluda güçlü bir iradenin olmaması Selçukluların zayıflaması sebebiyle otorite boşluğu olması Osmanlı için avantaj teşkil etmiştir.
10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Ekoyay Yayınları Cevapları Sayfa 17
SORU: Balkanlardaki siyasi ve dinî yapının, Osmanlı Devleti’nin bu bölgede ilerleyişine etkisi hakkında neler söylenebilir? Açıklayınız.
CEVAP:Balkanlarda Siyasi olarak birparçalanmışlık bulunmaktadır. Dini olarak ise Katoliklerin Ortodoksların üzerinde baskıları vardı. Bu karışıklık Osmanlı devletinin ilerlemesini kolaylaştırmıştır.
10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Ekoyay Yayınları Cevapları Sayfa 18
SORU: Ahi teşkilatının Osmanlı Devleti’nin kuruluşu ve büyümesine katkıları neler olmuştur?
CEVAP: Uc toplumunda Osman Gazi’nin manevi destekçisi, hukuki ve sosyal hayatı düzenleyici olarak bu Ahileri görmekteyiz. Osman bir bölgeyi ele geçirdikten sonra bu ülkeyi nasıl nizama sokacağını Ahilerden sormaktadır. Ahiler İslam hukukunu ve İslam kurumlarını bilen insanlardır. Buna bağlı olarak Osman Gazi’yi yönlendirmişlerdir. İlk Osmanlı Beyleri Osman ve Orhan tarafından Ahilere verilmiş birçok vakıf, köy ve çiftlikler tahrir defterleri kayıtlarıyla bize kadar gelmiştir. Bu dönemde vakıfları büyük bir kısmı Ahilere verilmiştir. Bu kayıtlarda daha bu zamanda Türkmenlerin köylere yerleştiklerini biliyoruz. Köye yerleşen bir gurubun İslam kurallarına göre yaşamlarını düzenlemek için bir köy imamına yan bir din adamına ihtiyaç vardı. Böylece Ahilerin en aşağı kademede olanları bu din adamlarıdır.
SORU:Osmanlı Devleti’nin gelişmesinde alperen ve gazilerin katkılarının neler olduğunu tartışınız.
CEVAP:İzledikleri gaza politikası sayesinde Osmanlı Devleti birçok Türkmen, alperen ve dervişin de desteğini kazandı. Abdal denilen dervişlerin de Bursa, İzmit, İznik gibi pek çok yerleşim merkezinin fethinde katkıları oldu. Anadolu fethedilirken dikkat çeken İslamlaşma faaliyetlerinde rol oynayan dervişler, Balkanlarda fethedilen toprakların İslamlaşmasına da katkı sağladılar.
Gençlerin veya Müslümanların dini kolay öğrenmeleri için gayret gösterdiler.
Gençlerin veya Müslümanların dini kolay öğrenmeleri için gayret gösterdiler.
10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Ekoyay Yayınları Cevapları Sayfa 19
SORU: Gaziyanırum ve Bacıyanırum teşkilatları hakkında kısa bir araştırma yapınız.
CEVAP: Gâziyân-ı Rum = Gâzîler ve Alpler: Daha evvel Türk toplumlarında Alpler diye bilinen bu mana ve madde kahramanları, Türkler Müslüman oldukdan sonra Gazi unvanıyla anılır olmuşlardır. Anadolu Selçuklularının yer yer Alp unvanını kullanmaya devam ettikleri anlaşılmaktadır. Bunlarla kastedilen, vatan, millet ve din uğruna canlarını ve mallarını feda eden erler, ordu ve şehirlerdeki belli sınıf kahramanlardır. Bunlara re’îs’ül-fityân, ayyârların başı veya sipâhsâlâr-ı gâziyân da denmektedir.
Bâcıyân-ı Rum: Bu tabir ile uc beyliklerindeki Türkmen kabilelerinin cengâver hanımları kasdedilebileceği gibi, hanımlara ait tekke mensupları da kasdedilmiş olabilir.
SORU:Osman Gazi’nin, beyliğin merkezini Bilecik’e taşımasının sebebi ne olabilir?
CEVAP:Bilecik biraz daha büyük bir şehir olduğu için. Bizansa daha yakın olduğu için
SORU:Osman Bey “fethedilen yerin fetheden komutana verilmesi” geleneğini niçin devam ettirmiştir? Açıklayınız.
CEVAP:Çünkü böylelikle komutanlar yeni yerler fethetmek için daha aşk ve şevk içinde olacaklardır. Fethedilen yer fethedenin malıdır Türk geeneğinini devamıdır ve Bir tükmen beyi olarak bunudevam ettirmesi gerekmektedir.
10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Ekoyay Yayınları Cevapları Sayfa 20
SORU: Bursa’nın fethedilmesinden sonra şehirde ne tür değişiklikler yaşanmış olabilir?
CEVAP: Şehrin yüzü değişmiş ve Şehir Türk islam görünümüne kavuşmuş olabilir. Türk ve müslüman nüfusu artmıştır. Camiler hanlar hamamlar yapılmıştır. Türkler Ticari hayatta biraz daha etkili olmuş olabilir.
TÜM CEVAPLAR İÇİN TIKLAYINIZ
10.SINIF TARİH KİTABI CEVAPLARI EKOYAY YAYINLARI 2015-2016-2017
TARİH KİTABI CEVAPLARI 10.SINIF EKOYAY YAYINLARI
EKOYAY YAYINLARI 10.SINIF TARİH KİTABI CEVAPLARI
TARİH 10.SINIF KİTAP CEVAPLARI EKOYAY YAYINLARI
2016 10.SINIF TARİH KİTABI CEVAPLARI EKOYAY YAYINLARI
SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299, ve diğer Ders Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.