11.SINIF EDEBİYAT KİTABI CEVAPLARI MEB YAYINLARI SAYFA 40

SAYFA 40

1. Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazınız.

- Şinasi, Ziya Paşa ve Namık Kemal’in eserlerinde genellikle “sanat için sanat” anlayışı

hâkimdir. (Y )

- Divan şairlerinden farklı olarak “Tanzimat şairleri bireysel duygu, düşünce ve anlatıma

önem vermiş, böylece Türk edebiyatına Batı’daki bireyci anlayışı getirmişlerdir. ( Y)

- Tanzimat şairleri divan şiiri ve halk şiiri geleneklerine ait kalıplaşmış imgeleri kullanmışlardır.

( D)

2. Aşağıdaki cümlede boş bırakılan yerlere uygun kelimeleri yazınız.

- Tanzimat Dönemi şiirinin Batı düşüncesiyle .....KLASİSİZM..... ve ....ROMANTİZM.....edebî

akımlarıyla ilişkisi vardır.

3. Aşağıdaki eserlerle, isimleri doğru şekilde eşleştiriniz.

Müntahabât-ı Eş’ar, Şair Evlenmesi Şinasi

Vatan yahut Silistre, Intibah  Namık Kemal  ,

Makber,  Sahra, Ölü  Abdülhak Hamit

4. Divan edebiyatı ile Tanzimat edebiyatının karşılaştırılmasına ilişkin aşağıdaki yargılar

dan hangisi yanlıştır?

A) Divan şiirinde “parça güzelliği”, Tanzimat şiirinde ise “konu birliği” ve “bütün güzelliği”

ön plandadır.

B) Divan edebiyatında sanatçılar seçkin kişilere yönelik yazmayı, Tanzimat sanatçıları ise

halka yönelik yazmayı amaçlamışlardır.

C) Divan edebiyatında yalnız aruz ölçüsü kullanılmış, Tanzimat edebiyatında ise aruzun

yanında nadiren de olsa hece ölçüsüne yer verilmiştir.

D) Tanzimat Edebiyatında divan edebiyatının süslü ve ağır dili eleştirilmiş ancak dil zevki

bakımından genel olarak eskiye bağlı kalınmış, istenilen sadeleşme gerçekleşmemiştir.

E) Tanzimat nazmında, divan edebiyatı nazım biçimleri tamamen bırakılıp Fransız şiirinde

görülen nazım biçimleri benimsenmiştir.

5. Şiirimizde Tanzimat şiiriyle birlikte gerçekleşen değişmenin temel sebebi sizce nedir?

CEVAP İÇİN TIKLA

Sami Paşazade Sezai ve Ahmet Mithat Efendi’nin hayatları ve edebî kişilikleri hakkında araştırma

yapınız.

Sami Paşazade Sezai İÇİN TIKLA

 Ahmet Mithat Efendi İÇİN TIKLAA

Şinasi’nin Şair Evlenmesi ve Namık Kemal’in Zavallı Çocuk adlı tiyatro eserlerini okudunuz

mu? Önümüzdeki haftalarda bu eserleri derste işleyeceğinizi unutmayınız!

(47. sayfadaki 16 ve 53. sayfadaki 11. sorulara yöneliktir.)

Bir edebî akım olarak realizmin özellikleri hakkında araştırma yapınız.

(46. sayfadaki 1. etkinliğe yöneliktir.)

CEVAP İÇİN TIKLAAAA

DİĞER SAYFALARIN CEVAPLARI İÇİN SAYFA NUMARASINA TIKLAYINIZ

9. sınıf edebiyat kitabı cevapları, 9.SINIF EDEBİYAT MEB YAYINLARI CEVAPLARI SAYFA , 9.sınıf edebiyat kitabı cevapları, 9.sınıf MEB YAYINLARI  edebiyat kitabı cevapları, kitap cevapları sayfa sayfa SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151,  152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251,  252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299,  ve diğer Ders Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.