Ekoyay Yayıncılık 9. Sınıf Türk Edebiyatı
Sayfa 27-28 Ders Kitabı Cevapları
Sayfa 27
Hazırlık
Tamtam, posta güvercinleri, dumanla
haberleşme, mektup, telgraf, telefon, radyo, fax makinesi, televizyon,
bilgisayar, internet
Sayfa 28
1)Metnin kendi içinde anlamlı en küçük
parçaları cümlelerdir. Cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturarak bir araya
gelmesiyle paragraflar meydana gelir.
2)Metindeki cümleler birbirini anlam
bakımından takip edecek şekilde sıralanmıştır. Cümleler yalnızca anlam
bakımından değil, yapısal yönden de birbirine bağlanır. Bu görevi de bağlaçlar
yerine getirir.
3)Biyoloji, coğrafya ve tarih
derslerinde okuduğumuz metinlerde amaç öğretmek, bilgi vermektir. Bu metnin
yazılış amacı ise estetik bir zevk vermek, okuyucuya yeni bakış açıları
kazandırmaktır.
4)Yazara göre her kelimenin bizim
göremediğimiz bir hayatı vardır. Kelimeler hayatımıza renk katar, duygularımıza
yön verir. Düşüncelerimizi kelimelerle ifade ederiz.
5)Manzum metinlerde coşkulu ve
duygulara hitap eden bir ifade özelliği vardır. Mensur eserlerde anlatım tıpkı
bir konuşma gibi düzdür. Manzum metinlerde devrik, mensur metinlerde kurallı
cümleler ağırlık kazanır. Manzum metinleri oluşturan birimler “dize, dörtlük,
beyit, bent” gibi şekillerdir. Mensur eserler ise cümle ve paragraf dediğimiz
birimlerden oluşur.
1.Etkinlik
a)Ad Tamlamaları: otobüs yolculuğu,
yayla düzlükleri, ceketin yakası, Anadolu köylüsü
Sıfat Tamlamaları: bir otobüs
yolculuğu, yüzü geniş yayla düzlükleri
Edat Grupları: yayla düzlükleri gibi
rahat
Zarf- fiil Grupları: aldırmadan konuşan
Bağlama Grubu: rahat ve serin, yağdan
ve tozdan