9.SINIF TÜRK EDEBİYATI
DERS KİTABI CEVAPLARI MEB YAYINLARI SAYFA 54
SAYFA
54
HAZIRLIK
1. ETKİNLİK
Bir
hafta önce Abdülhak Hâmid TARHAN rolü için seçilen öğrenci kürsüye gelerek Makber
şiirinden birkaç parça okur ve öğrencilerin, Abdülhak Hâmid’in hayatı, edebî şahsiyeti
ve Makber
şiirini
niçin yazdığı konusundaki sorularına cevap verir.
Abdülhak Hâmid TARHAN HAKKINDA HER ŞEY İÇİN TIKLA
Abdülhak Hâmid TARHAN HAKKINDA HER ŞEY İÇİN TIKLA
2.
ETKİNLİK
Asaf
Hâlet ÇELEBI rolünü üstlenen öğrenci kürsüye
gelir
ve öğrencilerin Asaf Hâlet ÇELEBI’nin hayatı, edebî şahsiyeti
ve
şiirlerinde işlediği konular etrafındaki sorularına cevap
verir.
Asaf Hâlet ÇELEBI HAKKINDA HER ŞEY İÇİN TIKLA
Asaf Hâlet ÇELEBI HAKKINDA HER ŞEY İÇİN TIKLA
3.ETKİNLİK
Sınıf
iki gruba ayrılır. Grup sözcüleri seçilir. Birinci
grup
Cüneyd, ikinci grup Mansûr şiirini; zihniyet, ritim-ahenk, şiir dili,
yapı,
tema ve anlam bakımından inceler. Gruplar belirlenen özelikleri
şair
hakkında röportajda sunulan bilgilerle ilişkilendirir. Ulaşılan
sonuçlar
grup sözcüleri tarafından tahtaya yazılır.
Cahit
Sıtkı TARANCI’nın hayatı,
edebî
şahsiyeti ve şiirlerinde işlediği konular etrafındaki sorularına cevap
verir.
ACİL CEVAPLANMASINI İSTEDİĞİNİZ SORUYU YORUM BÖLÜMÜNE YAZINIZ. YOKSA CEVAPLAR OKULDA İŞLENEN KONULAR TAKİP EDİLEREK YAYIMLANMAKTADIR.