10. SINIF DİL VE ANLATIM KİTABI CEVAPLARI ÖĞÜN YAYINLARI, 10.SINIF DİL VE ANLATIM KİTABI CEVAPLARI ÖĞÜN YAYINLARI 2015-2016-2017, 2015-2016 10. SINIF DİL VE ANLATIM KİTABI SAYFA 60, 6.a.Aşağıdaki I. sütunda iletişim ögeleri, II. sütunda bunların tanımları, III. sütunda ise iletişim
ögeleriyle ilgili sorular verilmiştir. IV. sütuna III. sütundaki soruların cevaplarını siz yazınız.
| I | II | III | IV |
İLETİŞİM
ÖGESİ
| TANIMI |
İLETİŞİM ÖGESİYLE
İLGİLİ SORU
| SORUYA SİZİN VERDİĞİNİZ CEVAP |
| Gönderici | iletiyi hazırlayan, gönderen kişi |
Gönderici, sahip olduğu bilgiden daha fazlasını
alıcıya ileti olarak gönderebilir mi
| Hayır, gönderemez. |
| Alıcı | iletinin gönderildiği kişi | Alıcı, Almanca bilmiyorsa Almanca bir iletiyi anlayabilir mi? | Anlayamaz . |
| İleti |
Gönderilmek istenen bilgi,
düşünce, duygu ve benzeridir
| Ankara’nın coğrafi özelliklerini anlatan bir metnin okunmasının ardından Türkiye’nin tamamının coğrafi özellikleri hakkında bilgi sahibi olunur mu? | Hayır, olunamaz. |
| Kanal |
iletinin göndericiden alıcıya ulaştığı yol, araç. Bu araç,
genelde dildir
|
Yalnızca fotoğraf ve
resimler kullanılarak bütün duygu, düşünce, bilgi
ve kavramlar anlatılabilir mi?
| Hayır anlatılamaz. Soyut kavramalar, duygu ve düşünceler resimle anlatılamaz. |
| Bağlam | iletişimin gerçekleştiği ortamdır. Kelimeler farklı ortamlarda değişik anlamlar ifade edecek şekilde kullanılabilir. Bu kullanımlara bağlam adı verilir | Kelimeleri yalnızca temel anlamlarıyla kullanarak edebî bir metin yazılabilir mi? | Kelimeler sadece temel anlamı kullanılarak edebi bir metin yazılamaz. Edebi metinlerde sözcükler yan ve mecaz anlam ağırlıklı kullanılır. |
| Dönüt | iletideki amacın yerine getirilmesidir | Kanalla gönderilen iletiden daha fazlası dönüt olarak elde edilebilir mi? | Hayır. Daha fazlası dönüt olarak elde edilemez. Amaç gönderiye cevap almaktır. |
b.Yukarıdaki tabloya yazdığınız cevapları, sınıfta, gerekçeleri ile sözlü olarak açıklayınız
7.Gruplara ayrılınız. “Tavır” kelimesinin anlamını sözlükten öreniniz. Grupça “edebî metinlerde
anlatıcının tavrı” kavramının ne anlama geldiğini belirlemeye çalışınız. Tespitlerinizi sınıfta arkadaşlarınıza açıklayınız.
Bir olay, bir durum karşısında kişinin takındığı davranışa tavır denir.
Anlatıcı, konuyu işlerken öznel ya da nesnel, somut ya da soyut, doğrudan ya da dolaylı bir anlatım seçebilir. Dolayısıyla anlatımı, anlatıcının seçtiği bu tavır belirler