1. Sizi rahatsız eden ve hoşunuza giden sesler nelerdir?
Seslerin rahatsızlık vermesi ve hoşa gitmesi kişiden kişiye değişir. Bununla birlikte melodiler
bir ahenk içinde olduğu için, gürültülerle kıyaslandığı zaman rahatsız edici olmadığı söylenebilir.
2. Nefesinizi verirken değil de alırken konuşmayı deneyiniz. Başarılı olabildiniz mi? Nefes alırken konuşmak mümkün değildir.
3. Güzel bulduğunuz konuşmaların özelliklerini belirtiniz. Güzel bir konuşmada; vurgu ve tonlamayı iyi yapmak, dinleyicinin anlayacağı uygun bir dil seçmek, jest ve mimikleri iyi kullanmak ve göz teması kurmak gerekir.
4. “Ben senden çok çektim.” “Ben senden çok çektim.” Koyu yazılmış kelimeleri vurgulu söylediğinizde ortaya çıkan anlam farklılığını belirtiniz. Cümlede vurgulu söylenen kelime, önem bakımından ön plandadır.
“Ben senden çok çektim.” cümlesinde vurgu “ben” kelimesinin üzerindedir. “Senin yaptıkların beni çok üzdü” anlamı taşır. Burada önemli olan “ben”dir.
“Ben senden çok çektim.” cümlesinde vurgu “senden” kelimesi üzerindedir. Burada şöyle bir anlam çıkarılır: Sen sıkıntı çektin ama ben senden daha fazla sıkıntı çektim.
Burada sıkıntı temelinde bir kıyas söz konusudur. Yukarıdaki iki örnek cümlede, kelimeler ve noktalama işaretleri tamamen aynı olmasına rağmen vurgu, anlamı değiştirmiştir.
5. “İyi ve nitelikli bir söyleyiş, nitelikli bir ses ile gerçekleşir.” sözünün size ne ifade ettiğini açıklayınız. Bu sözle konuşmada, vurgu ve tonlamanın çok önemli olduğu ifade edilmiştir. Konu ne kadar ilgi çekici ve güncel olursa olsun iyi bir tonlama yapılmıyorsa konuşma çekiciliğini yitirir. Söyleyişin kalitesi, sesleri vurgu ve tonlamaya dikkat ederek çıkarmaya bağlıdır. Kaliteli bir konuşma yapmak için kelimeleri söylerken seslerin net ve anlaşılır bir şekilde çıkarılması gerekir.
DİĞER SAYFALARIN TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ.
2. Nefesinizi verirken değil de alırken konuşmayı deneyiniz. Başarılı olabildiniz mi? Nefes alırken konuşmak mümkün değildir.
3. Güzel bulduğunuz konuşmaların özelliklerini belirtiniz. Güzel bir konuşmada; vurgu ve tonlamayı iyi yapmak, dinleyicinin anlayacağı uygun bir dil seçmek, jest ve mimikleri iyi kullanmak ve göz teması kurmak gerekir.
4. “Ben senden çok çektim.” “Ben senden çok çektim.” Koyu yazılmış kelimeleri vurgulu söylediğinizde ortaya çıkan anlam farklılığını belirtiniz. Cümlede vurgulu söylenen kelime, önem bakımından ön plandadır.
“Ben senden çok çektim.” cümlesinde vurgu “ben” kelimesinin üzerindedir. “Senin yaptıkların beni çok üzdü” anlamı taşır. Burada önemli olan “ben”dir.
“Ben senden çok çektim.” cümlesinde vurgu “senden” kelimesi üzerindedir. Burada şöyle bir anlam çıkarılır: Sen sıkıntı çektin ama ben senden daha fazla sıkıntı çektim.
Burada sıkıntı temelinde bir kıyas söz konusudur. Yukarıdaki iki örnek cümlede, kelimeler ve noktalama işaretleri tamamen aynı olmasına rağmen vurgu, anlamı değiştirmiştir.
5. “İyi ve nitelikli bir söyleyiş, nitelikli bir ses ile gerçekleşir.” sözünün size ne ifade ettiğini açıklayınız. Bu sözle konuşmada, vurgu ve tonlamanın çok önemli olduğu ifade edilmiştir. Konu ne kadar ilgi çekici ve güncel olursa olsun iyi bir tonlama yapılmıyorsa konuşma çekiciliğini yitirir. Söyleyişin kalitesi, sesleri vurgu ve tonlamaya dikkat ederek çıkarmaya bağlıdır. Kaliteli bir konuşma yapmak için kelimeleri söylerken seslerin net ve anlaşılır bir şekilde çıkarılması gerekir.
ÜÇÜNCÜ ŞAHSIN ŞİİRİ/KOÇAKLAMA
1. “Üçüncü Şahsın Şiiri” ve “Koçaklama” şiirlerini okuyunuz. Şiirleri neden
farklı ses tonlarıyla okumak zorunda kaldığınızı belirtiniz.
Bu iki şiir farklı geleneklere ait şiirlerdir. Şiirlerin vermek istediği
ileti ve duygu da farklıdır. Şiirler, bu farkı ortaya çıkaracak ve
hissettirecek bir söyleyişle okunduğu için farklı ses tonlarıyla okundular.
2. Yukarıda verilen şiirlerdeki duraklama yerlerini belirleyiniz.
ÜÇÜNCÜ ŞAHSIN ŞİİRİ
gözlerin gözlerime değince/
felaketim olurdu /ağlardım/
beni sevmiyordun /bilirdim/
bir sevdiğin vardı /duyardım/
çöp gibi bir oğlan /ipince/
hayırsızın biriydi fikrimce/
ne vakit karşımda görsem/
öldüreceğimden korkardım/
felaketim olurdu /ağlardım/
ne vakit Maçka’dan geçsem/
limanda hep gemiler olurdu/
ağaçlar kus gibi gülerdi/
bir rüzgar aklımı alırdı/
sessizce bir cigara yakardım/
parmaklarımın ucunu yakardın/
kirpiklerini eğerdin bakardın/
üşürdüm/ içim ürperirdi/
felaketim olurdu/ ağlardım/
Attila İlhan
KOÇAKLAMA
Şu yalan dünyaya/ geldim geleli/
Severim kır atı/ bir de güzeli/
Değip on beşime/ kendim bileli/
Severim kır atı/ bir de güzeli/
Atın beli kısa/ boynu uzunu/
Kuru suratlısı /elma gözünü/
Kızın iplik iplik /süt beyazını/
Severim kır atı/ bir de güzeli/
Atın höyük sağrı/ kalan döşlüsü/
Kalem kulaklısı/ çekiç başlısı/
Güzelin dal boylu/ samur saçlısı/
Severim kır atı/ bir de güzeli/
Dadaloğlu
3. “Üçüncü Şahsın Şiiri” ve “Koçaklama” şiirlerini okurken durakların
anlamı etkileyip etkilemediğini belirtiniz.
Duraklar şiire; iletiyi daha güçlü verme, akıcılık kazandırma ve
etkileyicilik özelliği vermiştir.
DİĞER SAYFALARIN TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ.
