10.SINIF EDEBİYAT CEVAPLARI NOVA YAYINCILIK SAYFA 85

Sayfa 85

16. Şiirden ve araştırmalarınızdan hareketle bu dönemde Oğuz Türkçesiyle yeni bir şiir anlayışının başladığını ve İslamiyet’in Türk toplumunda bir kültür farklılığı oluşturduğunu söyleyebilir misiniz? Açıklayınız.
Evet söyleyebiliriz.İSLAMİYETİN KABULÜ TÜRK TOPLUMUNUN SOSYAL SİYASİ KÜLTÜREL VE DOLAYLI OLARAK EDEBİYATINI ETKİLEMİŞTİR. YENİ BİR ŞİİR ANLAYIŞI ORTAYA ÇIKMIŞTIR. ÖZELLİKLE DİNİ TASAVVUFİ ŞİİR ANLAYIŞI BAŞLAR

17. a) Derse hazırlık bölümünde Yunus Emre ve onun şiirleri hakkında araştırma yapmıştınız. Bu araştırmaları da dikkate alarak okuduğunuz şiirin beğendiğiniz yönlerini nedenleriyle birlikte açıklayınız.

ŞİİRİN SADE VE YILIN BİR DİLLE YAZILMASI
HECENİN KISA ÖLÇÜLERİ İLE YAZILMASI
TEMANIN İLAHİ AŞK OLMASI

b) Yunus Emre’nin edebî ve fikrî yönüyle ilgili değerlendirmelerinizi aşağıdaki şemaya yazınız.
YUNUS EMRE İLE ALAKALI HER ŞEY İÇİN TIKLA

c) Yunus Emre hakkında yaptığınız araştırmadan da yararlanarak şair ile incelediğiniz ilahi

arasında nasıl bir bağlantı kurulabileceğini açıklayınız.
YUNUS EMRE BİR HAK AŞIĞIDIR . ÖMRÜNÜN TAMAMI ALLAH YOLUNDA GEÇMİŞ VE HAKKIN RIZASINI KAZANMAK İÇİN ÇABALAMIŞ YÜKSEK BİR ŞAHSİYETTİR. BU HAK AŞKI İLE YANMIŞ GÖNLÜNÜ DİNDİRMEK AMACIYLA YOLLARA DÜŞMÜŞTÜR. ŞİİRİNDE DE BUNU BİZZAT GÖRMEKTEYİZ

2. metin

1. Şiirin ölçüsünü, kafiye ve rediflerini gösteriniz. Bunları şiirin ahengine ne tür katkısı olduğunu

ifade ediniz.

1.dörtlükte uyak ve redif yok...

2.dörtlükte didiler redif, "n" yarım uyak

3.birimde "yem" redif

4.birimde "ılmaz" redif, "r" yarım uyak

2. Şiirin birimini belirleyiniz.

Dörtlük

3. Şiirin temasını belirtiniz.

Şah'a gitme isteği

4. Birimlerde anlatılanları açıklayınız ve şiiri yorumlayınız.

Birimlerde şair, dertli olduğunu ve  pirine gitmek istediğini anlatıyor...

5. Şiirde geçen tasavvuf düşüncesine ait terimleri yaptığınız araştırmadan da yararlanarak tahtaya yazınız.

pir, himmet etmek, şah gibi kelimeler

6. a) Okuduğunuz şiirde yer alan fakat Göktürk Yazıtları’nda rastlanmayan kelimeleri tespit ediniz.

pir, himmet etmek, şah ,sefil, talip gibi Arapça ve Farsça kelimeler

Bunların bulunmama nedenlerini tartışınız. Ulaştığınız sonuçları sözlü olarak ifade ediniz.

Bunlar İslamiyet'in etkisiyle edebiyatımıza girmiş sözcüklerdir 

diğer tüm sayfalar için tıklayınız. 

10. sınıf edebiyat kitabı cevapları, 2015 2016 10. sınıf nova yayınları edebiyat kitabı cevapları sayfa , 2015-2016 nova yayıncılık 10.sınıf edebiyat cevapları SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151,  152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251,  252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299,  ve diğer Ders Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.