10 TÜRK EDEBİYATI CEVAPLARI, 10. SINIF EDEBİYAT KİTABI CEVAPLARI NOVA YAYINLARI, 2015-2016 10.SINIF EDEBİYAT KİTABI CEVAPLARI NOVA YAY SAYFA 102, SAYFA 102
1. Dua ve rüya, İslam etkisinde
gelişen Türk düşüncesinde özellikle tasavvufta ve edebiyatta
önemli bir unsur olarak karşımıza çıkar. Bu
mesnevide bu iki unsurun işlevini açıklayınız.
Yemen
padişahı Bahr’ın halkının duasıyla bir çocuğu olur.
Çin
Fağfuru’nun kızı Nevbahar da bir rüya görür, dadısı rüyayı iyi huylu ve cömert
bir padişahın ona âşık olup onu aradığı şeklinde yorar.
BU İKİ UNSUR BU METİNDE MOTİF
OLARAK KULLANILMIŞTIR. BU TÜR METİNLERİN ÇOĞUNDA KULLANILIR. OLAYLAR HAKKINDA
BİLGİLER VERİR VE OLAĞANÜSTÜLÜK BULUNAN NOKTALARA GERÇEKLİK KAZANDIRIR.
2. Metnindeki zamanın, mekânın ve
kişilerin tespit edebildiğiniz özelliklerini aşağıdaki tabloda
gösteriniz.
ZAMAN
bir gün, bir an gibi genel
ifadeler kullanılmış kesin bir zaman yok
MEKAN
Yemen, Çin, Turfan mekan
unsurlarıdır. Geniş ve açık bir mekan var
KİŞİLER
Süheyl------- başkahraman
Nevbahar-----başkahraman
Bahr ….. Yemen padişah/ Süheyl
‘in babası-----yardımcı karakter
Çin Fağfuru,,,,,, Nevbahar’ın
babası-----yardımcı karakter
3. Olay örgüsünü şema hâlinde
gösteriniz ve buradan hareketle temayı bulunuz.
TEMA: AŞK
OLAY ÖRGÜSÜ İÇİN TIKLAA
Yemen padişahı Bahr’ın halkının
duasıyla bir çocuğu olur.
Çin Fağfuru’nun kızı Nevbahar da
bir rüya görür,
, dadısı rüyayı iyi huylu ve
cömert bir padişahın ona âşık olup onu aradığı şeklinde yorar.
Süheyl, Çin’e gelir.
Nevbahar’ın sarayı yanında bir
saray yaptırır.
Tanışırlar ve gizlice görüşmeye
başlarlar
Süheyl, Nevbahar’ı babasından
isterse de Fağfur kabul etmez.
Sâlûk, Süheyl’in yerine geçer.
Nevbahar durumu Bir gemiye
binerek Turfan adlı şehre gelir.
Ve oranın şahı olur.
Şehrin kapılarına resmini
yaptırarak asar.
Bir gün Süheyl resmi görür ve
bayılır.
Nevbahar’ın huzuruna getirilir ve
kavuşurlar.
Nevbahar tahtını Süheyl’e
bırakır.
Daha sonra birlikte babasının
ısrarlarına dayanamayarak Yemen’e dönerler
4. Metnin kafiye örgüsünü bulunuz.
İncelemenizden yararlanarak metnin nazım şeklini ve onun
özelliklerini tespit ediniz.
A B C D
A B C D
NAZIM ŞEKLİ MESNEVİ
MESNEVİNİN ÖZELLİKLERİ İÇİN TIKLAYINIZ
5. “Girü korha korha vü çoğa çoğa /
Karanuda vardı ol aracuğa” mısralarında hangi seslerin tekrarıyla
ahenk oluşturulmuştur? Diğer beyitlerdeki ses ve
ahenk unsurlarını gösteriniz.
K,O,A,
REDİF
KAFİYE
ALİTERASYONLAR
ASONANSLAR
ARUZ ÖLÇÜSÜ
VS.
6. Aşağıdaki beyitlerde bulunan
edebî sanatları belirleyiniz. Bunları, beyitleri dikkate alarak yorumlayınız.
Biri birini koçdılar öpdiler
Sanasın yanar oda su sepdiler
Gülümsündi işidicek Nev-bahâr
Nite kim güler gül olıcak bahâr
SANASIN İFADESİ KULLANILMIŞ : BENZETME VAR
BAHAR SÖZCÜKLERİNDE CİNAS VAR,
YİNE GÜLÜMSEMESİNİ GÜLE BENZETMİŞ
HÜSN-İ TALİL
7. Metinden hareketle şairin edebî
kişiliğine dair tespitlerinizi tahtaya yazınız. Bunlardan yararlanarak
yazar ile eser arasındaki bağlantıyı açıklayınız.
EDEBİ KİŞİLİĞİ ÇİN TIKLA
8. Metinde günümüzden farklı
söylenen kelimeleri tespit ederek bunların anlamlarını belirtiniz.
9. Metnin anlatıcısını ve onun bakış
açısını belirtiniz.
ANLATICI ÜÇÜNCÜ KİŞİDİR
İLAHİ BAKIŞ AÇISI VARDIR
1. Kitabınızdaki dört metinden
hareketle bu eserlerin oluşmasını sağlayan, ait oldukları dönemin
zihniyetini belirtiniz.
2. Dede Korkut Hikâyeleri’nden hareketle
bir senaryo veya tiyatro metni yazılabilir mi? Tartışınız.
Ulaştığınız sonuçları sözlü olarak ifade ediniz.
3. Seyyid’in Meydan Okuması adlı
metindeki savaş sahnesinin sizde canlandırdıklarını bir resim,
şiir veya nesir hâlinde anlatınız.
4.a) Okuduğunuz dört metni,
kitabınızdaki Türeyiş Destanı’yla ve sınıfa getirdiğiniz günümüz hikâye
ve roman örnekleriyle “tema, yapı, olağanüstü
özellikler” yönünden karşılaştırınız. Benzerlik ve
farklılıkları sıralayınız.
b) Metinlerdeki temaların evrensel
olup olmadığını tartışınız. Sonuçları belirtiniz.
5. Süheyl, Nevbahar’dan ayrı kalınca
neler hissetmiştir? Onun yaşadığı ayrılık duygusunu açıklayınız.
6. Nevbahar, Süheyl’den ayrı kaldığı
zaman neler hissetmiştir?
7. Çok sevdiğiniz birinin geleceğini
haber alsanız neler hissedersiniz? Duygularınızı arkadaşlarınızla
paylaşınız.
8. Metinlerde insana özgü
gerçekliğin nasıl anlatıldığını ve bunun olay örgüsüyle ilişkisini belirtiniz.
