10. SINIF DİL VE ANLATIM KİTABI CEVAPLARI ÖĞÜN YAYINLARI, 10.SINIF DİL VE ANLATIM KİTABI CEVAPLARI ÖĞÜN YAYINLARI 2015-2016-2017, 2015-2016 10. SINIF DİL VE ANLATIM KİTABI 114-115-116-117-118,
SAYFA 114
11. ETKİNLİK
Anlatıcı, sanat metinlerinde kurmaca kişi, öğretici metinlerde ise gerçek kişidir. “Esir fiehrin İnsanları”
ve “II. Viyana Kuşatması ve Sonuçları” adlı metinleri inceleyerek bu metinlerdeki anlatıcılardan
hangisinin kurmaca kişi hangisinin gerçek kişi olduğunu açıklayınız.
SAYFA 115
12. ETKİNLİK
“Motor”, “Esir fiehrin İnsanları” ve “Ayşegül” adlı metinlerde hangi bakış açısının (anlatıcı bakış açı-
sının) kullanılmış olduğunu tespit ederek tablodaki ilgili yerlere “√” işareti koyunuz.
İLK AÇIKLAMA İÇİN : ESİR EHRİN İNSANLARI
İKİNCİ AÇIKLAMA İÇİN : AYEGÜL
ÜÇÜNCÜ AÇIKLAMA İÇİN : MOTOR
SAYFA 116
1. “Erzurumlu Tahsin” adlı metindeki anlatıcı, anlattıklarını nereden ve nasıl öğrenmiştir? Bunu
nereden anlıyorsunuz?
ANLATILANLARI BİLEN KİŞİLERDEN ÖĞRENMİŞTİR.
2. “Erzurumlu Tahsin” adlı metinden anlatıcının anlattıklarını nereden ve nasıl öğrendiğini gösteren
ifadeleri bulunuz.
Fakat daha evvel ondan bahsetmişlerdi.
Bana Tahsin Efendi'den ilk önce bahseden bu ikincisi olmuştu.
3. “Erzurumlu Tahsin” adlı metinde anlatıcı ile anlatılan olay ve olay örgüsü arasında nasıl bir ilişki
vardır? Açıklayınız.
ANLATICI ANLATILAN OLAYLARA DAHİL DEĞİLDİR. OLAYLARI ÖĞRENDİĞİ KADARIYLA DİLE GETİRİR.
SAYFA 118
1. “Miras Keçe” adlı metindeki olay nedir?
2. “Miras Keçe” adlı metinde bir durumdan başka bir duruma geçiş nasıl sağlanmıştır? Bu geçişler
sırasında olay, zaman, mekân ve kişilerin özelliklerinde ne gibi değişiklikler olmuştur? Açıklayınız.
.
.
NOT: SİTEMİZDE KİTABIN BÜTÜN SAYFALARIN CEVAPLARI MEVCUTTUR. TIKLADIKTAN SONRA ÖNCEKİ KAYITLARA GİDEREK HER SAYFAYA ULAŞABİLİRSİNİZ..
.
NOT: SİTEMİZDE KİTABIN BÜTÜN SAYFALARIN CEVAPLARI MEVCUTTUR. TIKLADIKTAN SONRA ÖNCEKİ KAYITLARA GİDEREK HER SAYFAYA ULAŞABİLİRSİNİZ..