8.SINIF TÜRKÇE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARI MEB YAYINLARI 2016-2017, 8.SINIF TÜRKÇE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARI MEB YAYINLARI SAYFA, 8.SINIF TÜRKÇE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARI SAYFA 60-61-62-63-64, kaynak: turkceodevim.com
8. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa: 60 (MEB Yayınları)
1. ETKİNLİK | Türküler Dolusu Metni
» Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
a. Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını sağdaki sütundan bulunuz. Deyimin başındaki harfi bulduğunuz anlamın başına yazınız.
Cevap:
Cevap:
A) Toz konudurmamak. ⇔ Bir şeyde herhangi bir kusurun varlığını kabul etmemek, bir şeyi kusursuz göstermek.
B) Alnını karışlamak. ⇔ Küçümseyerek meydan okumak.
C) Bıçak kemiğe dayanmak. ⇔ Çekilen sıkıntı artık katlanılamayacak
bir duruma gelmek.
D) Aklı ermek. ⇔ Anlayabilmek.
B) Alnını karışlamak. ⇔ Küçümseyerek meydan okumak.
C) Bıçak kemiğe dayanmak. ⇔ Çekilen sıkıntı artık katlanılamayacak
bir duruma gelmek.
D) Aklı ermek. ⇔ Anlayabilmek.
b. Bu deyimleri birer cümle içinde kullanınız.
Cevap:
Cevap:
- Hiç bir anne evladına toz kondurmaz.
- Bu işte hata yaptığımı söyleyenin alnını karışlarım.
- Bıçak kemiğe dayandı artık, üst kattakilerle konuş, gürültü yapmasınlar.
- Maddi konulara aklın eriyor artık, tutumlu olmaya dikkat etmelisin.
2. ETKİNLİK | Türküler Dolusu Metni
» Aşağıda şiirden alınan bazı sonuç cümleleri verilmiştir. Bu cümlelere uygun sebepler yazınız.
Cevap:
Cevap:
- Kitaplarda değil türkülerde ara Yemen’i çünkü her türlü bilgiye türküler sayesinde ulaşabilirsin.
- Şairliğimden utanırım çünkü şiirin gerçeği köy türküleridir.
- Bir türkü söylemeden gidersem yanarım çünkü türküler kadar gerçek, sahici hiçbir şey yoktur.
- Memleketin hâli gözümden gitmez çünkü canıma ciğerime işlemiş.
8. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa: 61 (MEB Yayınları)
3. ETKİNLİK | Türküler Dolusu Metni
» Aşağıdaki dizelerde anlatılmak istenilenleri karşılarına yazınız.
Cevap:
Cevap:
Zifiri karanlıkta gelse şiirin hası
Ayak seslerinden tanırım
⇒ Nerede olursa olsun, ne kadar uzaktan duyulursa duyulsun bir müzik çalındığında onun türkü olup olmadığını mutlaka anlarım.
Ayak seslerinden tanırım
⇒ Nerede olursa olsun, ne kadar uzaktan duyulursa duyulsun bir müzik çalındığında onun türkü olup olmadığını mutlaka anlarım.
Memleket ahvalini onlardan sor
Kitaplarda değil türkülerde ara Yemen’i
Öleni kalanı gidip gelmeyeni
⇒ Bir memeleketle ilgili yaşayış, kültür gibi bir çok bilgiye türküler sayesinde ulaşabiliriz.
Kitaplarda değil türkülerde ara Yemen’i
Öleni kalanı gidip gelmeyeni
⇒ Bir memeleketle ilgili yaşayış, kültür gibi bir çok bilgiye türküler sayesinde ulaşabiliriz.
Altlarında imza yok ama
İçlerinde yürek var.
⇒ Türkülerin söyleyeni belli değildir ama bu türküler o kadar içten yazılmıştır ki söyleyenin kim olduğu önemini kaybetmektedir.
İçlerinde yürek var.
⇒ Türkülerin söyleyeni belli değildir ama bu türküler o kadar içten yazılmıştır ki söyleyenin kim olduğu önemini kaybetmektedir.
4. ETKİNLİK | Türküler Dolusu Metni
» Aşağıda bazı türküler verilmiştir. “Altlarında imza yok ama / İçlerinde yürek var.” dizeleriyle kastedilen türküleri işaretleyiniz.
Cevap:
Cevap:
8. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa: 62 (MEB Yayınları)
5. ETKİNLİK | Türküler Dolusu Metni
» Aşağıda şiirden alınan bölümlerde görülen söz sanatlarını yazınız. Bulduğunuz söz sanatlarının şiirin anlatımına olan katkısını belirtiniz.
Cevap:
Cevap:
Taşıma toprağıma toz konduranın
Alnını karışlarım
Şairim şair olmasına
Canım kurban şiirin gerçeğine hasına
İçerisine insan kokusu sinmiş mısralara vurgunum
Bıçak gibi kemiğe dayansın yeter
Eğri büğrü , kör topal kabulum
Şairim
Zifiri karanlıkta gelse şiirin hası
Ayak seslerinden tanırım
Ne zaman bir köy türküsü duysam
Şairliğimden utanırım
Şairim
Şiirin gerçeğini köy türkülerimizde bulmuşum
Türkülerle yunmuş yıkanmış dilim
Onlarla ağlamış, onlarla gülmüşüm
⇒ Şiirin bu bölümünde kişileştirme söz sanatı kullanılmıştır. Bu sanatla ifadeler daha çekici hale gelmiştir, duygular daha güzel anlatılmıştır.
Ah bu türküler
Türkülerimiz
Ana sütü gibi candan
Ana sütü gibi temiz
Türkülerde tüter dağ dağ, yayla yayla
Köyümüz, köylümüz, memleketimiz.
Ah bu türküler,
Köy türküleri
Dilimizin tuzu biberi
Memleket ahvalini onlardan sor
Kitaplarda değil, türkülerde ara Yemen´i
Öleni, kalanı, gidip gelmeyeni…
Ben türkülerden aldım haberi.
⇒ Şiirin bu bölümünde benzetme söz sanatı kullanılmıştır. Bu sanatla anlatım kuvvetlendirilmiş, duygular daha etkili bir biçimde aktarılmıştır.
6. ETKİNLİK | Türküler Dolusu
» Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
a. Şiirin sizde uyandırdığı duyguları yazınız.
Not: Bu etkinlik sizin kişisel duygularınızı yazmanızı bu etkinliği istediğinden kendiniz yapabilirsiniz.
Not: Bu etkinlik sizin kişisel duygularınızı yazmanızı bu etkinliği istediğinden kendiniz yapabilirsiniz.
b. Siz olsaydınız okuduğunuz şiire nasıl bir başlık koyardınız? Noktalı yerlere başlığınızı ve başlığı yazmanızın sebebini yazınız.
Cevap: Örnektir
Cevap: Örnektir
Başlığım: Konuşan Türküler
Bu Başlığı Yazmamın Sebebi: Şiirin genelinde türkülere insana ait özellikler yüklenmiştir. Türkülerin bize ne anlattıkları dile getirilmiştir. Bu yüzden böyle bir başlık uygun görülebilir.
Bu Başlığı Yazmamın Sebebi: Şiirin genelinde türkülere insana ait özellikler yüklenmiştir. Türkülerin bize ne anlattıkları dile getirilmiştir. Bu yüzden böyle bir başlık uygun görülebilir.
8. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa: 63 (MEB Yayınları)
7. ETKİNLİK | Türküler Dolusu Metni
» Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
a. Okuduğunuz şiirden öğrendiğiniz kelime, deyim ve atasözlerini aşağıdaki kelime
havuzuna yazınız.
Cevap:
havuzuna yazınız.
Cevap:
Ciğerine işlemek
Nafile
İlmik
Tiftik
Çimdik
Alnını karışlamak
Bıçak kemiğe dayanmak
Ahval
Reyha
Zemberek
İflah olmamak
Nafile
İlmik
Tiftik
Çimdik
Alnını karışlamak
Bıçak kemiğe dayanmak
Ahval
Reyha
Zemberek
İflah olmamak
b. Oluşturduğunuz kelime havuzundan hareketle bir şiir yazınız.
Cevap: Örnektir
Cevap: Örnektir
Güzel Köyüm
Ciğerime işlemiş köyümün kokusu,
Nafile, kimse sökemez bu güzel duyguyu.
Ot kokar, çiçek kokar, koyun kokar dağlarım,
İlmik ilmik, tiftik tiftik aklımda tertemiz suyu.
Nafile, kimse sökemez bu güzel duyguyu.
Ot kokar, çiçek kokar, koyun kokar dağlarım,
İlmik ilmik, tiftik tiftik aklımda tertemiz suyu.
Dağının ahvali, yağmurunun reyhası,
Kim yok etmek isterse karışlarım alnını.
Bıçak kemiğe dayanmadan beni köyüme götürün,
İflah olamam yoksa yakarım bu yolları.
Kim yok etmek isterse karışlarım alnını.
Bıçak kemiğe dayanmadan beni köyüme götürün,
İflah olamam yoksa yakarım bu yolları.
8. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa: 64 (MEB Yayınları)
8. ETKİNLİK | Türküler Dolusu Metni
» Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
a. “Türk halk müziği korosu, geçen hafta Atatürk Kültür Merkezi’nde bütün yörelerimizin türkülerini seslendirdi.” cümlesine göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Cevap:
a. “Türk halk müziği korosu, geçen hafta Atatürk Kültür Merkezi’nde bütün yörelerimizin türkülerini seslendirdi.” cümlesine göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Cevap:
Türk halk müziği korosu ne söyledi? ⇒ Bütün yörelerimizin türkülerini.
Türk halk müziği korosu ne zaman söyledi? ⇒ Geçen hafta.
Türk halk müziği korosu nerede söyledi? ⇒ Atatürk Kültür Merkezi’nde.
Türk halk müziği korosu ne zaman söyledi? ⇒ Geçen hafta.
Türk halk müziği korosu nerede söyledi? ⇒ Atatürk Kültür Merkezi’nde.
b. Verdiğiniz cevaplar cümleyi hangi yönlerden tamamlıyor?
Cevap: Bu cevaplar cümleyi yer, zaman, nesne yönünden tamamlıyor.
Cevap: Bu cevaplar cümleyi yer, zaman, nesne yönünden tamamlıyor.
9. ETKİNLİK | Türküler Dolusu Metni
» “Nerede, ne zaman, ne?” sorularının cevaplarından hepsini içeren cümleleri işaretleyiniz.
Cevap:
[X] Bugün Topkapı Sarayı’nda göz kamaştırıcı eserler gördüm.Cevap:
[ ] Ünlü müzisyen ile bir dinleyici birkaç saat görüştü.
[X] Zanaatkârlar çarşısında telkâriye ömrünü adayanlar, bütün gün eşsiz takılar yapıyorlardı.
[ ] Şahane bir edebiyat eseri yazılmaya başlandı.
[X] Kadıncağız akşamdan sonra atölyesinde ağaçtan çalgılar yapıyordu.
[ ] Kağan kapıyı açtı ve evin bahçesine çıktı.
10. ETKİNLİK | Türküler Dolusu Metni
» Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
a. Aşağıdaki metinde geçen zarf tamlayıcılarını bularak altlarını çiziniz.
Cevap:
Cevap:
Altmışlık ünlü bir ressam bir lokantaya girer. Gerçi cebince parası yoktur ama
aldırmaz. Güzelce karnını doyurur. Sonra bir çırpıda lokantacının portresini çizerek masaya bırakır. Kalkarken adam gelir, resme bakar, beğenir. “Güzel ama…” der lokantacı, “Bir dakikada yaptınız bunu. Oysa bir saattir yiyorsunuz!” Ressam: “Bir dakika değil, altmış yıl ve bir dakika!” diye karşılık verir.
aldırmaz. Güzelce karnını doyurur. Sonra bir çırpıda lokantacının portresini çizerek masaya bırakır. Kalkarken adam gelir, resme bakar, beğenir. “Güzel ama…” der lokantacı, “Bir dakikada yaptınız bunu. Oysa bir saattir yiyorsunuz!” Ressam: “Bir dakika değil, altmış yıl ve bir dakika!” diye karşılık verir.
b. Bulduğunuz zarf tamlayıcılarını birer cümlede kullanınız.
Cevap:
Cevap:
- Köpeğin kulübesini güzelce yaptı.
- Babamın hediye ettiği kitabı bir çırpıda okudum.
- Halasının evde olduğunu duyunca 10 kat merdiveni bir dakikada çıktı.
- Seni burada bir saattir bekliyorum.
- Dedem altmış yıldır bu anı bekliyormuş.