2015-2016 9. SINIF EDEBİYAT KİTABI CEVAPLARI MEB YAYINLARI, 9. SINIF EDEBİYAT KİTABI CEVAPLARI MEB YAYINLARI, 9. SINIF EDEBİYAT KİTABI CEVAPLARI MEB YAYINLARI SAYFA 162 2015-2016-2017,
Sınıf üç gruba ayrılır. Grup sözcüleri seçilir. Birinci grup o ‘ses’ ki bizimdir adlı metindeki sosyal, ikinci grup siyasi, üçüncü grup kültürel özellikleri ifade eden kelime, kelime grubu ve cümleleri belirler. Grup sözcüleri tarafından tahtaya yazılan kelime, kelime grubu ve cümlelerden yola çıkarak metnin yazıldığı dönemin zihniyeti tartışılır. Ulaşılan sonuçlar deftere yazılır.
1. Öğretici metin yazarlarını metinlerini oluşturduğu dönemden ayrı düşünebilir miyiz? Niçin? Tartışınız. Ulaştığınız sonuçları defterinize yazınız.
Sınıf üç gruba ayrılır. Grup sözcüleri seçilir. Birinci grup o ‘ses’ ki bizimdir adlı metindeki sosyal, ikinci grup siyasi, üçüncü grup kültürel özellikleri ifade eden kelime, kelime grubu ve cümleleri belirler. Grup sözcüleri tarafından tahtaya yazılan kelime, kelime grubu ve cümlelerden yola çıkarak metnin yazıldığı dönemin zihniyeti tartışılır. Ulaşılan sonuçlar deftere yazılır.
1. “ ‘Yeni' Türkçe, şiirimizin ‘klasiklerini'; uydurulan kelimeler bin yıllık çağrışım yükünden mahrum olduğu için, derinliği olmayan ‘metinlere' dönüştürmektedir.”, “Şiir, avcılıkta av öncesi, tarım toplumunda ekim ya da hasat öncesi ‘törenler'de; musiki ve raksla (dans) doğmuştur; ‘üretim'le nasıl dolaysız bağlantılıysa ahenk ile de öyle dolaysız bağlantılıdır. Ahenginden soyutlanmış şiir, üçüncü boyutunu yitirmiş, zavallı bir metne dönüşüyor; onu kimse ezberlemez, ezberleyemez.”, “Türk halkına ‘ecnebi' bir Türk şairi yaşayamaz: kâğıt üstünde kalır.”
Yukarıdaki ifadelerden yola çıkılarak yazarın, döneminin kültür-sanat hayatıyla ilişkisi ve edebî kişiliği hakkında neler söylenebileceğini defterinize yazınız.
Yukarıdaki ifadelerden yola çıkılarak yazarın, döneminin kültür-sanat hayatıyla ilişkisi ve edebî kişiliği hakkında neler söylenebileceğini defterinize yazınız.
1. Öğretici metin yazarlarını metinlerini oluşturduğu dönemden ayrı düşünebilir miyiz? Niçin? Tartışınız. Ulaştığınız sonuçları defterinize yazınız.
2. Öğretici metinleri; dönemlerinin kültür, sanat ve toplum hayatının belgeleri olarak kabul edebilir miyiz? Niçin? Tartışınız. Ulaştığınız sonuçları defterinize yazınız.
.
.