9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 2.DÖNEM UYGULAMA SINAVI, 9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 2.DÖNEM UYGULAMA, 9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI UYGULAMA SINAVI, UYGULAMA SINAVLARI,
9.sınıf türk dili ve edebiyatı 2.dönem uygulama sınavı
Dizlerim titremeye başladı: BİR KİTAP!
Dört aydır elime kitap almamıştım ve içinde insanın art arda sıralanmış sözcükler, satırlar, sayfalar ve yapraklar görebileceği, başka, yeni, şaşırtıcı düşünceleri okuyabileceği, tanıyabileceği, beynine alabileceği bir kitabın hayali bile insanı hem coşturuyor hem de uyuşturuyordu.
-Satranç-
OKUDUĞUNU ANLAMA (10p)
1. A) YUKARIDAKİ HİKAYENİN
a) ANLATICISI,
b) BAKIŞ AÇISI HAKKINDA BİLGİ VERİNİZ. 5 P
B) Metindeki kahramanın yalnızca bir kitap bulmaktan dolayı bu kadar heyecanlanmasının nedeni ne olabilir,okuduğunuz kitaptan da yararlanarak yanıtlayınız. 5p
YAZMA (25)
2. Yukarıdaki metinden yararlanarak kitap okuma ile ilgili ,’’Ne okumalıyız,nasıl okumalıyız,neden okumalıyız.?’’sorularına da cevap veren görüşlerinizi anlatan bir yazı yazınız.25p
DİL BİLGİSİ(20)
3. Yukarıdaki metinde altı çizili sözcükleri tahlil ediniz. 14 p
4. Yukarıdaki metinde geçen ek fiilleri gösteriniz. 6p
DİNLEME (20) (Lütfen soruları dinlediğiniz metne göre cevaplayınız.)
1. Yaşlı çiftin Harvard Üniversitesine gitme nedenleri ne idi? 5p
2. Yaşlı çift rektöre ne önermiştir? 5P
3. Öykünün teması nedir? 5P
4. Öyküden çıkarılması gereken ders nedir? 5P
NOT: Sınav 75 puanlıktır,25 puan hazırlıklı / hazırlıksız konuşma sunumlarından verilecektir,toplam 100 puandır.
