9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sorumluluk Sınav Soruları 2024-2025

 SORUMLULUK SINAV SORULARI, 

9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SORUMLULUK SINAV SORULARI 2024-2025, 9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SORUMLULUK SINAV SORULARI, SORUMLULUK SINAV SORULARI, 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sorumluluk Sınav Soruları, SORUMLULUK SINAV SORULARI, 9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SORUMLULUK SINAV SORULARI, SORUMLULUK SINAVLARI,

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sorumluluk Sınav Soruları, SORUMLULUK SINAV SORULARI, 9.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SORUMLULUK SINAV SORULARI, SORUMLULUK SINAVLARI,

diğer örnekleri görmek için tıklayınız..

sınav soruları aşağıdadır .. 

indirmek için tıklayınız...

diğer örnekleri görmek için tıklayınız..

sınav soruları aşağıdadır .. 

T.C

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

...............ANADOLU  LİSESİ

2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI  İKİNCİ DÖNEM 9. SINIF TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI DERSİ

SORUMLULUK SINAVI SORU TUTANAĞI

Sınav Tarihi       : 06.02.2018                 Sınav Saati       : 16.10

Sınav Süresi     : 40 Dakika                   Dersin Adı        : Türk Dili ve Edebiyatı             Sınıflar: 9

Soru	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Puan	10	10	10	10	10	10	10	10	10	10

Sınav Kom. Bşk.                               Üye                                                         Üye

9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sorumluluk Sınav Soruları

SORULAR

1. Aşağıda verilen şiir türlerinin tanımını yazınız.(2+2+2+2+2=10P)

- Lirik Şiir:

- Epik Şiir:

- Didaktik Şiir:

- Pastoral Şiir:

- Satirik Şiir:

2. “Ela gözlerine kurban olduğum,

     Yüzüne bakmaya doyamadım ben.

      İbret için gelmiş derler cihana,

     Noktadır benlerin sayamadım ben.”

Yukarıdaki şiiri aşağıdaki özelliklere göre inceleyiniz. (3+2+2+3=10P)

Nazım şekli:

Nazım birimi:

Ölçüsü:

Teması:

3. “Ders verirken gözlerim gayri ihtiyarî ona dönüyordu. O da bana bakıyordu. İnci dişlerinde tatlı bir gülümseme, lacivert gözlerinde dudaklarıma sürünürcesine hissettiğim bir muhabbetle annelik hissini ben, ömrümde ilk defa bugün duydum.”

Çalıkuşu” adlı romandan alınmış yukarıdaki parça hangi bakış açısıyla kaleme alınmıştır? (10P)

4. Çeşme bir gün yanındaki selviye:

"Buz gibi suyum akar, içip kanarsın; bir kere olsun kıy-met bilmezsin." dedi.

     Bu metinde kullanılan edebi sanatları yazınız. (10P)

5. “Burun”  kelimesini aşağıda istenen  anlamlarıyla birer cümlede kullanınız.(5+5=10P)

Yan Anlam:

Mecaz Anlam:

6.Anlatmaya bağlı edebi metinlerde metnin yapısını oluşturan unsurlar nelerdir? (3+2+3+2=10P)

7. Aşağıdakilerden hangisi halk edebiyatı nazım şekillerinden biri değildir?(10P)

a) Koşma

b) Semai

c) Türkü

d) Kaside

e)  İlahi

8.Aşağıdaki cümlelerde geçen tamlamaların altını çizerek çeşidini yazınız.(2+2+2+2+2=10P)

Sınıf penceresinin perdesi çok kirlenmiş.

Çalışan insanlar sevilir.

Büyük demir kapıdan içeri girmişler.

Okul bahçesi çiçeklerle süslüydü.

Öğretmenimin kalemini çalmışlar.

9. “Kendimi pek zavallı, pek saf buluyorum. İskender beni değerli buluyor, herkes beni beğeniyor. Turan bana bayılıyor, Faika benden hoşlanıyor, Cavide bana varmak istiyor, hizmetçiler beni baba gibi tanıyorlar  diye bildiğim, düşündüğüm günler hayat ne kadar tatlı idi! Bugün her şeyi olduğu gibi görüyorum: Cavide bana hiç… Yani metelik bile vermiyormuş. Turan beni kullanıyor. O erkek, ben kadın… Aşk filan bunlar saçma, doğrusu bu ki, ben onun zevkine hizmet ediyorum. Müdür bana kıymet verir, kendi işinin çıkarı için! Bankadaki arkadaşların çoğu beni sever gibi görünürler, hiçbiri beni çekemezler. Beni yerimden atmak, arkamdan gülmek için yanlış bir işimi arar dururlar. Küçük memur arkadaşların beni sevmeleri onlara yardım edeyim diyedir. Faika da beni severmiş! Boş laf. Ne onlar beni sever ne ben onları. Ben Cavide’yi sevdim mi? Turan’ı, seviyor muyum? İnsan, sevmenin ne demek olduğunu unutuyor da beni seviyorlar diye kendini avutuyor!

Yukarıdaki metinde altı çizili sözcüklerin türlerini yazınız.(isim,sıfat ya da zamir)(2+2+2+2+2=10P)

10.“HURDACI :Selamınaleyküm hemşehrim.

      BEKÇİ :Aleykümselam. (Yığını gösterir.) İşte, bütün ıvır zıvır burada. İşinize yarayanları ayırın.

      ESKİCİ  : Bunları kim giyer yahu.

       BEKÇİ :(Kendinden emin ve hafif eğlenerek.) Hamlet, Makbet, Kral Lir, Mefisto, Fatih Sultan Mehmed, Gılgamış, …

      HURDACI : Dur hemşehrim, dur. Kim bu adamlar?

     BEKÇİ : Sen tanımazsın.

      HURDACI :(Eskici de güler. Hurdacı kendiyle alay edildiğini anlar.) Sen ne gülüyorsun, sanki kendi tanırmış gibi.

     ESKİCİ :Fatih Sultan Mehmed’i tanıyorum...

      HURDACI :Kimmiş bakalım Fatih Sultan Mehmed?

     ESKİCİ :(Cevap vermekte zorlanır.) Şey,şu boğazda köprüsü olan adam... (Hurdacı’yla Bekçi güler.) Ne oldu? Komik  bir  şey mi söyledim?

  Yukarıdaki metin edebi metinlerden hangi türe örnektir? (10P)
CEVAPLAR AŞAĞIDA

diğer örnekleri görmek için tıklayınız..

T.C

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞ

...................derskonum...... LİSESİ

2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ŞUBAT DÖNEMİ 9. SINIF TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI DERSİ

SORUMLULUK SINAVI CEVAP ANAHTARI TUTANAĞI

Sınav Tarihi       : 06.02.2018                 Sınav Saati       : 16.10

Sınav Süresi     : 40 Dakika                   Dersin Adı        : Türk Dili ve Edebiyatı              Sınıflar: 9

Soru	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Puan	10	10	10	10	10	10	10	10	10	10

Sınav Kom. Bşk.                                          Üye                                                         Üye

           

CEVAPLAR

1.         a) Lirik şiir: Aşk, ayrılık, hasret, özlem konularını işleyen duygusal şiirlerdir. 2p

            b) Epik şiir: Destansı özellikler gösteren şiirlerdir. Kahramanlık, savaş, yiğitlik konuları işlenir.2p

            c) Didaktik Şiir: Öğretici yönü olan ve öğüt veren şiirlerdir.2p

            d) Pastoral Şiir: Doğa şiirlerini, çobanların doğadaki yaşayışlarını anlatan şiirlerdir. 2p

             e)Satirik Şiir: Kişilerin ve çevredeki nesnelerin gülünç taraflarını ele alarak onları yeren, kötüleyen şiirlerdir.

2.         Nazım şekli       : Koşma 3p

            Nazım birimi      : Dörtlük 2p

            Ölçü                 : Hece 2p

            Tema                : Aşk 3p

3.          Kahraman anlatıcının bakış açısıyla kaleme alınmıştır. 10p

4.  Çeşme bir gün yanındaki selviye:

"Buz gibi suyum akar, içip kanarsın; bir kere olsun kıy-met bilmezsin." dedi.

            Teşhis ve İntak 5+5

5.   “Burun”  kelimesini aşağıda istenen  anlamlarıyla birer cümlede kullanınız.(5+5=10P)

             Yan Anlam: Geminin burnu limana çarptı.5p

             Mecaz Anlam: Arkadaşım burnundan soluyordu.5p

6. Olay örgüsü, zaman, mekan ve kişiler. 3+2+3+2=10

7. Doğru seçenek (D) 10p

8. Sınıf penceresinin perdesi çok kirlenmiş.Zincirleme isim tamlaması  2p

    Çalışan insanlar sevilir.                           Sıfat tamlaması                   2p

    Büyük  kapıdan içeri girmişler.                Sıfat tamlaması                   2p

    Okul bahçesi çiçeklerle süslüydü.           Belirtisiz İsim Tamlaması    2p         

    Öğretmenimin kalemini çalmışlar.           Belirtili isim tamlaması        2p

9. Kendimi:Zamir  2p

    Herkes:Zamir    2p

    Beni:Zamir        2p

    Her:Sıfat           2p

    Turan:İsim         2p

10. Tiyatro(çeşidi komedi) 10p