11.SINIF TÜRK EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI LİDER YAYINCILIK
11.SINIF TÜRK EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI LİDER YAYINCILIK 2017-2018, 11.SINIF TÜRK EDEBİYATI LİDER YAYINCILIK SAYFA 159, 2017 2018 11.SINIF TÜRK EDEBİYATI LİDER YAYINCILIK,
DEĞERLİ derskonum.com TAKİPÇİLERİ
KİTABIN CEVAPLARINI OKUL DERSLERİNE PARALEL ŞEKİLDE YAYINLAMAKTAYIZ.
EĞER OLUMSUZ BİR DURUM VARSA YORUM KISMINA YAZINIZ 😁
11.SINIF TÜRK EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI LİDER YAYINCILIK SAYFA 159
...
“Balıkçılar” metni ile incelediğiniz “Hasta” adlı metni şairleri ve şairlerin şiir anlayışları bakımından karşılaştırınız. Ulaştığınız sonuçları sözlü olarak ifade ediniz.
*İKİ ŞİİRDE DE MANZUM ÖYKÜ YER ALMAKTA
*HER İKİSİNDE DE ARUZ ÖLÇÜSÜ
*KAPALI DİL KULLANILMIŞTIR.
*
3.ç. Millî Edebiyat Dönemi Şiirinin Özellikleri
1. Etkinlik:
Millî Edebiyat Döneminde ortaya çıkan şiir tarzlarını söyleyiniz. Bu şiir tarzları arasındaki
benzerlik ve farklılıkları belirleyiniz.
..TÜM BİLGİLER İÇİN TIKLAAAAAA............
.....
2. Etkinlik:
Millî Edebiyat Döneminde ortaya çıkan şiir tarzlarının ortak temalarını belirleyiniz.
*MİLLİYETÇİLİK- HALKIN SORUNLARI- DOĞA-
3. Etkinlik:
Millî Edebiyat Döneminde ortaya çıkan şiir tarzlarında kullanılan dil ve söyleyiş biçimlerinin
kaynakları nelerdir?
SAF ŞİİR : DİVAN ŞİİRİ VE SERVET-İ FÜNUN ŞİİRİ
MİLLİ / SADE ŞİİR: HALK ED. HALK DİLİ
MANZUM HİKAYELER: HALK DİLİ HALK ED VE DİVAN ED.
4. Etkinlik:
Millî Edebiyat Dönemi şiiri, Edebiyat-ı Cedide şiir zevki ve anlayışından hangi yönlerden
farklılık göstermektedir?
CEVAP İÇİN TIKLAAAAAAA
5. Etkinlik:
Millî Edebiyat Dönemi şiiri hakkında bir beyin fırtınası düzenleyiniz. Millî Edebiyat
Dönemi şiirinin genel özelliklerini aşağıda verilen tabloya yazınız.
...................................................................................................................................................
.....
Etkinlik:
“Maupassant (Mopasan) Tarzı Hikâye” hakkında araştırma yapınız (160. sayfadaki 1.
Etkinlik içindir.).
CEVAP İÇİN TIKLAAAAAAA
Etkinlik:
Sınıfınızda düzenleyeceğiniz “Millî Edebiyat Dönemi Türk Romancılığı” konulu panel için
hazırlık yapınız (168. sayfadaki 5. Etkinlik içindir.).
KONU HAKKINDA HAZIRLANMIŞ SLAYTIMIZ İÇİN TIKLAYINIZ
....
“Balıkçılar” metni ile incelediğiniz “Hasta” adlı metni şairleri ve şairlerin şiir anlayışları bakımından karşılaştırınız. Ulaştığınız sonuçları sözlü olarak ifade ediniz.
*İKİ ŞİİRDE DE MANZUM ÖYKÜ YER ALMAKTA
*HER İKİSİNDE DE ARUZ ÖLÇÜSÜ
*KAPALI DİL KULLANILMIŞTIR.
*
3.ç. Millî Edebiyat Dönemi Şiirinin Özellikleri
1. Etkinlik:
Millî Edebiyat Döneminde ortaya çıkan şiir tarzlarını söyleyiniz. Bu şiir tarzları arasındaki
benzerlik ve farklılıkları belirleyiniz.
..TÜM BİLGİLER İÇİN TIKLAAAAAA............
.....
2. Etkinlik:
Millî Edebiyat Döneminde ortaya çıkan şiir tarzlarının ortak temalarını belirleyiniz.
*MİLLİYETÇİLİK- HALKIN SORUNLARI- DOĞA-
3. Etkinlik:
Millî Edebiyat Döneminde ortaya çıkan şiir tarzlarında kullanılan dil ve söyleyiş biçimlerinin
kaynakları nelerdir?
SAF ŞİİR : DİVAN ŞİİRİ VE SERVET-İ FÜNUN ŞİİRİ
MİLLİ / SADE ŞİİR: HALK ED. HALK DİLİ
MANZUM HİKAYELER: HALK DİLİ HALK ED VE DİVAN ED.
4. Etkinlik:
Millî Edebiyat Dönemi şiiri, Edebiyat-ı Cedide şiir zevki ve anlayışından hangi yönlerden
farklılık göstermektedir?
CEVAP İÇİN TIKLAAAAAAA
5. Etkinlik:
Millî Edebiyat Dönemi şiiri hakkında bir beyin fırtınası düzenleyiniz. Millî Edebiyat
Dönemi şiirinin genel özelliklerini aşağıda verilen tabloya yazınız.
Millî Edebiyat Dönemi Şiirinin Genel Özellikleri
.................................TÜM BİLGİLER İÇİN TIKLAAAAAA..........................................................................................................................................................................................
.....
Etkinlik:
“Maupassant (Mopasan) Tarzı Hikâye” hakkında araştırma yapınız (160. sayfadaki 1.
Etkinlik içindir.).
CEVAP İÇİN TIKLAAAAAAA
Sınıfınızda düzenleyeceğiniz “Millî Edebiyat Dönemi Türk Romancılığı” konulu panel için
hazırlık yapınız (168. sayfadaki 5. Etkinlik içindir.).
KONU HAKKINDA HAZIRLANMIŞ SLAYTIMIZ İÇİN TIKLAYINIZ
....
