9. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları Sayfa 95 Öğün Yayınları

   9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI 2021 2022

9. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI, 9. Sınıf Edebiyat Kitap Cevapları, Kitap Cevapları, 9. Sınıf Öğün Yayınları Edebiyat Kitap Cevapları,

 derskonum.com'un değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.

Derskonum.com olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..

Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI  üzerine bir paylaşım yazacağız. 

Siz de eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI Sayfa 

.DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ÖĞÜN YAYINLARI Sayfa 95

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları Öğün Yayınları

BENİ HOR GÖRME GARDAŞIM

Beni hor görme gardaşım
Sen altınsın ben tunç muyum
Aynı vardan var olmuşuz
Sen gümüşsün ben sac mıyım.

Ne var ise sende bende
Aynı varlık her bedende
Yarın mezara girende
Sen toksun da ben aç mıyım.

Kimi molla kimi derviş
Allah bize neler vermiş
Kimi arı çiçek dermiş
Sen balsın da ben çeç miyim.

Topraktandır cümle beden
Nefsini öldür ölmeden
Böyle emretmiş yaradan
Sen kalemsin ben uç muyum.

Tabiata Veysel âşık
Topraktan olduk gardaşık
Aynı yolcuyuz yoldaşık
Sen yolcusun ben baç mıyım.
Âşık Veysel, Dostlar Beni Hatırlasın

a. Yukarıdaki şiiri, Sivas Yollarında şiiri ile biçim ve içerik bakımından karşılaştırınız.

• Cevap: İçerik bakımından Sivas Yolları’nda Anadolu ve Köylüsü işlenirken Ben Hor Görme Gardaşım şiirinde ise insanlığın sevgi ve saygı ile gelişeceğini birliğin önemini anlatmaktadır. Biçim olarak ise ikisinin de dili sade, anlaşılır iken aynı zamanda ikisi de hem hece ölçüsü ile hem de dörtlük nazım birimiyle yazılmışlardır.

b. Sivas Yollarında şiirinde anlatılanlar, günlük hayattaki gerçeklik kavramıyla örtüşüyor mu? Açıklayınız.

• Cevap: Bence örtüşüyor. Doğanın tasvir edildiği kısımlar ile köylülerin yaşamlarının anlatıldığı kısımlar benzeşmektedir.

c. Âşık Veysel’in şiirini “alçak gönüllülük” teması çerçevesinde yorumlayınız.

• Cevap: Bence Aşık Veysel, hayatında da şiirlerindeki gibi alçakgönüllü biridir. Bu şiirde de herkesin bir can olduğunu herkesin eşit ve aynı değerde olduğun anlatmaktadır.

---

2. Etkinlik

Aşağıdaki tabloyu uygun şekilde doldurunuz.

Yayla Dumanı Şiiri

• Nazım Birimi: Dörtlük
• Ölçü: Hece
• Bağlı Olduğu Gelenek: Öz Şiir

Emmoğlu Şiiri

• Nazım Birimi: Dörtlük
• Ölçü: Hece
• Bağlı Olduğu Gelenek: Cumhuriyet Sonrası Bireysel Şiir yazan Şairler

Sessiz Gemi Şiiri

• Nazım Birimi: Beyit
• Ölçü: Aruz
• Bağlı Olduğu Gelenek: Öz Şiir

Bir Bayrak Rüzgâr Bekliyor Şiiri

• Nazım Birimi: Dörtlük
• Ölçü: Hece
• Bağlı Olduğu Gelenek: Milli ve Dini Hassasiyet içeren Hamasi Şiir geleneği

Sivas Yollarında Şiiri

• Nazım Birimi: Dörtlük
• Ölçü: Hece
• Bağlı Olduğu Gelenek: Toplumcu Gerçekçi Şiir.

.

.DİĞER TÜM SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ.