10.Sınıf Edebiyat Kitabı Cevapları Düşler Yayıncılık 2022 2023, 10.Sınıf Edebiyat Kitabı Cevapları, KİTAP CEVAPLARI, EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI,
..
..
.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Düşler Yayınları Sayfa 208
Dil Bilgisi
Aşağıdaki metinde yer alan cümleleri yapılarına göre inceleyiniz.
Zonguldak’ın Ereğli ilçesinde koruma altındaki salep soğanı toplayan 4 kişiye toplam 438 bin 372 lira ceza kesildi ve salep soğanları ise tekrar doğal ortamlarına dikildi.
Doğa Koruma ve Milli Parklar (DKMP) Zonguldak Şubesi tarafından mayıs ayında yapılan kontrollerde ilçede, nesli tehlike altındaki salep soğanlarını toplayan 4 kişi tespit edildi.
İki ayrı bölgede yakalanan kişilerin taşıdığı çuvallardan 41,5 kilo salep soğanı çıktı.
Ekipler, soğanları toplayan 4 kişiye biyolojik çeşitliliği tahrip ettikleri gerekçesiyle (…) toplam 438 bin 372 lira ceza kesti.
Salep soğanları ise tekrar doğal ortamlarına dikildi.
- Cevap:
İMLA VE NOKTALAMA
Aşağıda verilen parçalardan hareket ederek Türkçede büyük harflerin kullanıldığı yerlerle ilgili çıkarımlarda bulununuz.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri kapsamında 2014 yılında başlatılan ve AKÜ Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Cahit Gürer tarafından yürütülen “Elektriksel iletkenlik özelliği olan asfalt geliştirme” projesi, Afyon Kocatepe Üniversitesinden bir grup öğretim üyesi ve öğrenciden oluşan bir ekibin iki yıllık çalışması sonucunda tamamlandı.
Salep soğanları, Nesli Tehlikede Olan Yabani Bitki ve Hayvan Türlerinin Uluslararası Ticaretine İlişkin Sözleşme’ye (CITES) göre nesli tehlike altındaki türler listesinde bulunuyor. DKMP’den yapılan açıklamada salep soğanının yanı sıra yabani orkide gibi endemik bitkilerin kök yumrularının sökülüp ticari amaçla toplanmasının bitkilerin zaman içinde yok olmasına sebep olacağı belirtildi.
- Cevap:
Aşağıdaki metinde kesme işareti (’) ile tırnak işaretinin (” ”) hangi amaçlarla kullanıldığını açıklayınız.
Muş’ta ise Vali Adil Yazar İlkokulund 4’üncü sınıf öğrencisi Y. B.’nin (12) nefes borusuna, teneffüste beslenme yaptığı sırada şeker kaçtı. Nefes almakta güçlük çeken Y. ’nin yere yığıldığını gören arkadaşları, durumu sınıf öğretmenine bildirdi. Sınıf öğretmeni önce Y. ’nin ağzını kontrol etti ardından “Heimlich manevrası” uygulayıp şekerin dışarı atılmasını sağladı. Bu anlar ise okulun güvenlik kamerasına anbean yansıdı. Millî Eğitim Bakanlığından aldığı ilk yardım eğitimiyle ilk önce öğrencinin ağzım kontrol ettiğini belirten sınıf öğretmeni, “Çok şükür çocuğun sağlık durumu iyi. Evde çocuklarımıza nasıl bakıyorsak görev yaptığımız okulda da o hassasiyetle çocuklarımıza bakıyoruz. Bu gibi ilk yardım müdahalelerini bilmemiz gerekiyor. ” dedi.
- Cevap:
10. Sınıf Düşler Yayıncılık Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 208
..
