10. Sınıf Edebiyat 2.Dönem 1.Yazılı Yeni Sistem Klasik Açık Uçlu

10. Sınıf Edebiyat 2.Dönem 1.Yazılı Yeni Sistem Klasik Açık Uçlu, 10. sınıf edebiyat 2.dönem 1. yazılı çalışma kağıdı, 10.sınıf edebiyat 2.dönem 1.yazılı soruları pdf, 10.sınıf edebiyat 2.dönem 1.yazılı konuları, 10.sınıf edebiyat 2.dönem 1.yazılı soruları meb, meb örnek yazılı soruları 10. sınıf

10. Sınıf Edebiyat 2.Dönem 1. Yazılı Çalışma Kağıdı



DERSKONUM.COM ' UN değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
Derskonum.com ailesi  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..



Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 10. Sınıf Edebiyat 2.Dönem 1.Yazılı Yeni Sistem Klasik Açık Uçlu  üzerine bir paylaşım yapacağız. 


Siz de eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız

                          2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MUDANYA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 2.DÖNEM 1.YAZILI SORULARIDIR.

 

ADI VE SOYADI:

SINIFI VE NO:

S-1- Aşağıdaki metnin bakış açısını ve anlatıcısını yazınız.

    Babamı her nedense her zaman kahkaha­larla güldüren bu maceraya ben o kadar gülemiyordum. Zaten sonraları ben Fa­him Beyle, biraz daha tanışarak, yavaş ya­vaş bu hâdiseyi başka türlü tefsire koyul­muştum.

 

 

S-2-Aşağıdaki metinde romanın yapı unsurlarını tek tek yazınız.

Yusuf’un yaylı arabası, o yaz sıcağında kabuğuna çekilmiş sokaklardan geçer­ken, işlemeli bir perde kıpırdanıp aralan­dı. Yusuf, ipek tüccarı Abdullah Bey’i bir an önce Bilecik’e götürme telaşındaydı. Yine de o kerpiç evin penceresine bakma­dan edemedi.

 

 

 

 

 

S-3-Aşağıdaki eserlerin karşılarına yazarını ,  döneminive akımını yazınız.

 

ESER	YAZAR	DÖNEM- AKIM
YABAN
MAİ VE SİYAH
ATEŞTEN GÖMLEK
FELATUN BEYLE RAKIM EFENDİ

 

 

 

S-4-         1. İlyada-Odysseia               a) Saka

2. Şinto                                  b) Göktürk

3. Manas                               c) Japon

4. Bozkurt                             ç) Sümer

5. Şu                                      d) Yunan

6.Gılgamış                             e) Kırgız

Yukarıdaki destanları milletleriyle eşleştirerek karşılarına yazınız.

 

 

 

 

 

S-5-

Cümle	Yüklemine Göre	Yüklemin Yerine Göre	Anlamına Göre	Yapısına Göre
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden.
Gökyüzü hızla bulutlanıyor, yağmur yağacağa benziyor.

S-6- Doğal destanların oluşum aşamalarını yazarak açıklayınız.

 

 

 

 

S-7- Aşağıdaki cümlelerde büyük harflerle ilgili kuralları altlarına yazınız.

Bu eser Fransız yazar Victor Hugo’ nun  en önemli eseridir.

 

Türkler Müslümanlığı  kabul etmişlerdir.

 

 

 

S-8-Ünlü ressam  (   )  İstanbul  (   )  a gelerek resim sergisinin açılışında konuştu.

                        Tiyatronun son perdesini izleyip öyle çıkalım  (      )  dedi.

                        Olağanüstü olayların konu edildiği efsaneleri  mi okuyordu (   )

                        At ölür, meydan  kalır (    )  yiğit ölür, şan kalır.

 

Yukarıdaki cümlelerde parantez içlerine doğru noktalama işaretlerini koyunuz.

 

S-9- Türk edebiyatında anonim ürünleri ( tür adlarını )  yazınız.

 

 

S-10-Aşağıdaki destanlardan hangileri doğal destan hangileri yapma destan karşılarına yazınız.

Kurtarılmış Kudüs

Bozkurt Destanı

Kaybolmuş Cennet

Alp er Tunga Destanı

Çılgın Orlando

 

 

 

SONGÜL ÖZTÜRK                                                                    

     TDE ÖĞ.