9. Sınıf Tarih Dersi I. Dönem I. Yazılı Soruları, 9. Sınıf Tarih Dersi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 2024-2025, 9.SINIF TARİH YAZILILARI, YAZILI SORULARI, 9.SINIF TARİH 1.DÖNEM 1.YAZILI,
PUAN:
Adı :
Soyadı :
Sınıf :
No :
SORU 1
Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarından üçer tanesini yazınız.
Bireyin kültürel ve milli kimliğini güçlendirir
Bireyin topluma ve aileye bağlılığını artırır.
Bireyin tarihi olaylara ve kişilere karşı empati kurma becerisini artırır.
Toplumsal kimlik ve aidiyet duygusunu geliştirir.
Toplumun ortak değerlerini ve kültürel mirasını koruma bilincini artırır.
Toplumun kültürel değerlerinin ve mirasının nesilden nesile aktarılmasını sağlar.
SORU 2: İngiliz tarihçi John Tosh “Tarihin Peşinde” adlı eserinde tarihçinin görevini şu sözlerle ifade etmiştir.“İnceleyeceği çağın insanının kimliğine bürünüp dünyayı onun gözlerinden görerek ve mümkün olduğu kadar onun standartlarıyla değerlendirerek o insanın neyi, niçin yaptığını bulmaktır.” Bu sözle tarihsel bilginin üretiminde ne tür bir yaklaşımın benimsenmesi gerektiği vurgulanmaktadır?
Tarihsel bilgiler günümüz koşulları ve değer yargılarıyla değil olayın yaşandığı dönemin koşulları dikkate alınarak değerlendirilmelidir. Kısacası tarihçi kendini geçmişe götürebilmelidir.
SORU 3: Tarihsel olay ve olgunun özellikleri nelerdir? Açıklayınız.
Tarihsel Olay:
Belirli bir zaman ve mekanda gerçekleşir: Başlangıcı ve bitişi net olarak tanımlanabilir.
En az iki kişi veya grubun etkileşimi sonucu ortaya çıkar: Karşılıklı etkileşim ve ilişki olmadan olay gerçekleşmez.
Somut ve gözlemlenebilirdir: Belirli bir sonuç doğurur ve genellikle tarihsel kayıtlarda yer alır.
Örnekler: Fransız İhtilali, Türk Kurtuluş Savaşı, Pön Savaşları gibi.
Tarihsel Olgu:
Tarihsel olaylardan yola çıkarak oluşturulan soyut kavramlardır: Genel geçerlik taşıyan ve farklı olaylara uygulanabilen sonuçlardır.
Çıkarımlar ve sonuçlardan oluşur: Tarihsel olayları analiz ederek elde edilen genel bilgilerdir.
Soyut ve geneldir: Belirli bir zamana ve mekana bağlı değildir.
Tarihsel olayları anlamanın temelini oluşturur: Tarihi olayları yorumlamak ve geleceğe yönelik tahminlerde bulunmak için kullanılır.
Örnekler: Devlet, toplum, kültür, medeniyet, Anadolu’nun İslamlaşması..
SORU 4:
1. Tarih ne değildir? Açıklayınız.
2. Tarih nasıl yazılmaz? Gerekçeleriyle açıklayınız.
1. Tarih Ne Değildir?
Tarih, tarihçilerin kişisel görüşleri, önyargıları veya hayal gücüne dayalı kurgular değildir. Tarih, geçmişi anlamak için kanıtlara ve belgelere dayalı olarak yeniden kurulan ve şekillendirilen bir geçmiş tasviridir. Yani, tarih kişisel yorumlardan veya hayal gücünden ziyade, somut verilere ve nesnel kanıtlara dayanır.
2. Tarih Nasıl Yazılmaz?
Tarih belgesiz ve kanıtsız yazılmaz. Gerekçe: Tarih, geçmişi anlama ve anlatma sürecinde kanıtlara ve belgelere dayanır. Belgesiz ve kanıtsız tarih yazımı, geçmiş olayların doğruluğunu ve güvenilirliğini sorgulanabilir kılar ve tarihsel bilgilerin yanlış veya eksik olmasına neden olabilir.
SORU 5 :
"Tarih ayna ile benzerdir.
Çünkü geçmişte yaşananları yansıtarak bugünü ve geleceği anlamamıza yardımcı olur.
Tarih bir rehber gibidir.
Çünkü geçmişte yapılan hatalardan ve başarılarından ders çıkararak doğru adımlar atmamızı sağlar."
Tarih bir yol haritası ile benzerdir.
Çünkü geçmişin izlerini takip ederek gelecekteki yolumuzu çizeriz.
Tarih bir öğretmen gibidir.
Çünkü bize geçmişte yaşanan olaylardan dersler verir ve gelecekte daha bilinçli kararlar almamızı sağlar.
Tarih bir saat ile benzerdir.
Çünkü geçmişin zaman dilimlerini gösterir ve her anın değerini anlamamızı sağlar.
Tarih bir köprü gibidir.
Çünkü geçmiş ile bugün arasında bağlantı kurar ve gelecek için sağlam temeller oluşturur.
SORU 6: Aşağıda verilen tarihe yardımcı bilim dallarını açıklayınız.
ARKEOLOJİ: Toprak ve su altında kalan eski uygarlıklara ait kalıntıları inceleyen bilim.
ETNOGRAFYA: Toplumların yaşayışlarını hayat tarzlarını örf ve adetlerini inceleyen bilim.
KRONOLOJİ: Geçmişten günümüze meydana gelen olayları tarihlendirerek sıralayan bilim.
PALEOGRAFYA: