12.SINIF EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI MELİS YAYINCILIK, 12. Sınıf EDEBİYAT KİTAP CEVAPLARI, 12.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KİTAP CEVAPLARI, KİTAP CEVAPLARI, 2024, 2025, 2026,
derskonum.com'un ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
Derskonum.com ailesi, olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 12.SINIF Türk Dili ve Edebiyatı Kitap Cevapları MELİS Yayıncılık Sayfa 116 üzerine bir paylaşım yapacağız.
İyi çalışmalar..
doğru konum= derskonum
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
CEVAPLAR AŞAĞIDA
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar..
doğru konum= derskonum
KİTABIN TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Melis Yayınları Sayfa 116
METİN VE TÜRLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR
Sezai Karakoç, Türk edebiyatında mistik şiirin en önemli temsilcisidir. Mehmet Âkif, Necip Fazıl çizgisini sürdüren Sezai Karakoç; modernizmin reddettiği metafizik anlayışı diriltmeye çalışmış, İslami söylemin sanata ve şiire ilham verebileceğini şiirleriyle göstermiştir. Şekil ve imge yönünden İkinci Yeni’yle hareket eden Sezai Karakoç’un şiirinde çözülmesi zor gibi görülen imgeler ve ifadeler yer almaktadır.
“Sürgün Ülkeden Başkentler Başkentine IV” adlı şiirinde Sezai Karakoç’un serbest şiir anlayışıyla hareket ettiği görülmektedir. Şiirde duygu yoğunluğu ve düşünsel derinlik rahat bir şekilde anlatılmıştır. İslam ideali, Allah’a uzaklık, çekilen acılar, beslenen umutlar, sembolik bir şekilde ele alınmıştır. Şiirin ana unsurlarını seslenen “ben”, seslenilen sevgili, sürgünlük ve yakarış hâli oluşturmaktadır. Şiirin dokusunda bu ana unsurlar arasında söz konusu yaşantı, olumsuzluklar, şikâyetler ve ihtimaller vardır. Dize, kelime tekrarı, ses ve ahenk unsurlarıyla coşkun bir anlatımın sağlandığı şiir, ilahi söylem ve kuşatılmışlık içinde güçlü bir anlam örgüsüne sahiptir.
İslami düşünceyi modern şiirin gerçeküstücülüğü ile kaynaştıran Sezai Karakoç, mistizmin de etkisiyle şiirlerinde imgeli bir anlatıma yönelmiştir. Din duygusunu taze bir imanla yeniden yorumlayan sanatçı, birçok genç şairi etkilemiş ve bu etki şiirimizde “dini değerleri, geleneğe duyarlığı ve metafizik anlayışı öne çıkaran şiir”in doğmasını sağlamıştır.
Dinî değerleri, geleneğe duyarlığı ve metafizik anlayışı öne çıkaran şiir anlayışının temsilcileri ve eserlerinden bazıları: Asaf Hâlet Çelebi “Bütün Şiirleri”, İsmet Özel “Bir Yusuf Masalı”, Erdem Bayazıt “Şiirler”, Cahit Zarifoğlu “Korku ve Yakarış”, Nuri Pakdil “Sükût Sûretinde”.
Mistik şiir
Cumhuriyet Dönemi Türk şiirindeki önemli yönelimlerden olan mistik şiir, metafizik düşünceyi şiirin merkezine yerleştirerek akıl yoluyla elde edilemeyen bilgilere kalp ve sezgi yoluyla ulaşmaya çalışır. Bu şiirin amacı, mutlak hakikati güzellik yoluyla aramaktır.
Sezgicilik
Mutlak hakikate sezgi yoluyla ulaşılabileceğini savunan bu felsefi düşünce, insanın sezgi gücünü hayallerinin ve duygularının belirlediğini savunmaktadır. Bu akım, Cumhuriyet Dönemi’nde mistik şiirin önünü açmıştır.
METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME
Soru: 1) Metinde geçen “suna” ve “aşikâr” kelimelerinin anlamlarını metnin bağlamından hareketle tahmin etmeye çalışınız. Tahmininizi TDK Türkçe Sözlük’ten ve çeşitli kaynaklardan yararlanarak kontrol ediniz.
- Cevap:
“suna” tahminim: Şairin zihnindeki hayalî sevgili.
“suna” TDK karşılığı: Şiirde insan ismi olarak kullanılan kelimenin sözlük anlamı bir ördek çeşidi.
****
“aşikâr” tahminim: açıkça ortada olan.
“aşikâr” TDK karşılığı: belli
Soru: 1) “Sürgün Ülkeden Başkentler Başkentine IV” adlı metinde dile getirilenler bireyin gündelik hayatıyla mı iç dünyasıyla mı ilgilidir? Metinde dile getirilen duygu ve düşünceler, günümüzde de geçerliliğini korumakta mıdır? Niçin? Açıklayınız.
- Cevap: Şiirde dile getirilenler, bireyin iç dünyasıyla ilgilidir. Şiirde sürgün, yalnızlık, sevgi ve umut gibi derin duygular işlenmiştir. Bu duygular, günümüzde de insanların yaşadığı sorunlar ve ruhsal arayışlar sebebiyle geçerliliğini korumaktadır.
Soru: 2) Şiirde ahengi sağlayan unsurlar nelerdir? Açıklayınız.
Cevap: Şiirde ahengi sağlayan unsurlar arasında tekrarlanan kelimeler (örneğin “sevgili” ve “ey sevgili”) aynı seslerle biten dizeler (kafiye), dize sonlarındaki uyumlu sesler yer alır. Ayrıca duygusal yoğunluk ve imgeler de ahengin oluşmasına katkıda bulunur.
Soru: 3) Şiirde ritmin oluşturulmasında hangi unsurlardan yararlanılmıştır? Örneklerle açıklayınız.
- Cevap: Şiirde ritmin oluşturulmasında tekrarlar, ses uyumu ve kısa dizeler kullanılmıştır. Örneğin, “Sevgili, en sevgili, ey sevgili” dizelerinde tekrarlanan kelimeler ritim yaratır. Ayrıca, aynı seslerle biten dizeler (“bahar vardır”, “karar vardır”) ses uyumu sağlayarak ritmi güçlendirir. Kısa ve vurucu dizeler ise şiirin akışını hızlandırarak ritmi artırır.
Soru: 4) Şiirde imge, söz sanatı ve eksiltili ifadelere niçin yer verildiğini açıklayıp bunların anlama olan katkısını değerlendiriniz.
- Cevap: Şiirde imge, söz sanatı ve eksiltili ifadelere derinlik ve anlam zenginliği katmak için yer verilmiştir. İmgeler soyut duyguları daha etkileyici şekilde anlatır, söz sanatları (örneğin teşbih ve istiare) şiiri daha sanatsal hale getirir. Eksiltili ifadeler ise okuyucunun hayal gücünü harekete geçirir ve anlamı okuyucunun tamamlayacağı bir hale getirir.
Soru: 5) Şiirdeki uzak çağrışımların bireysellikle olan ilişkisini açıklayınız.
- Cevap: Şiirdeki uzak çağrışımlar, bireyin iç dünyasındaki derin duyguları ve düşünceleri yansıtmak için kullanılır. Soyut imgeler ve dolaylı anlatımlar, bireyin karmaşık ruh hali ve manevi arayışlarını ifade eder.
Soru: 6) Şiirde yapı hangi birimler aracılığıyla oluşturulmuştur? Bu birimler hangi tema etrafında örülmüştür? Bu temanın edebiyatımızdaki yeri ve önemi nedir? Açıklayınız.
- Cevap: Şiirde yapı, dizeler ve kıtalar aracılığıyla oluşturulmuştur. Bu birimler, aşk, sürgün ve ilahi arayış teması etrafında örülmüştür. Bu tema, Türk edebiyatında özellikle dinî içerikli şiirlerde önemli bir yer tutar. İlahî aşk ve insanın manevi yolculuğunu anlatan bu tür temalar, edebiyatımızda derinlik ve anlam arayışını temsil eder. Sezai Karakoç gibi şairler, bu temaları modern şiire taşıyarak zenginleştirmiştir.
12. Sınıf Melis Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 116
 |
| 12.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları Melis Yayıncılık 2024-2025 |
KİTABIN TÜM CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ