9.Sınıf Edebiyat Yeni Müfredat 1.Dönem 2.Yazılı 2025

 9.Sınıf Edebiyat 1.Dönem 2.Yazılı Yeni Müfredat 2025, 9.Sınıf Edebiyat 1.Dönem 2.Yazılı, 9.SINIF EDEBİYAT YAZILILARI, YAZILI SORULARI,

derskonum.com'un değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.

Derskonum.com ailesi,  olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..

Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için Metin Üzerinde Fiilimsi Bulma  üzerine bir paylaşım yapacağız. 

İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız

Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.

İyi çalışmalar..

doğru konum= derskonum

T.C.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

…………………………… MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

2024–2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ

I. DÖNEM II. ORTAK SINAVI

            Adı:                                        Soyadı:                                  Sınıfı:                         Numarası

 

1.Aşağıda Yahya Kemal Beyatlı’nın Eski Musiki adlı şiiri verilmiştir.

 

Çok insan anlayamaz eski musikimizden

Ve ondan anlamayan bir şey anlamaz bizden

 

Ve seslenir büyük Itrî semayı örten ruh

Peşinde dalgalanır bestesiyle Seyyid Nuh

 

En mutlu devrede Itrî'ye en yakın bir dost
Işıklı dantelalar bestekârı Hâfız Post

 

Bu neslin ortada dâhîcedir başardığı iş

Vatan nasıl karışır musikiyle göstermiş

 

Bu yaz kemençeyi bir dinledinse Kanlıca ‘da

Baharda bir gece tanburu dinle Çamlıca'da

 

Bu sazların duyulur her telinde sade vatan

Sihirli rüzgâr eser daima bu topraktan

Verilen şiirden hareketle Edebiyatın güzel sanatların hangi dalıyla ilişkili olduğunu parçadan örnekler vererek açıklayınız.(14 puan)

 

 

 

 

2. Aşağıda Orhan Seyfi Orhon’un Anadolu Toprağı adlı şiiri verilmiştir.

 

En bakımsız, en kuytu bir bucağın,

Bence "İrem bağı" gibi güzeldir,

Bir yıkılmış evin, harap ocağın,

Şu heybetli saraylara bedeldir.

 

Kadir Mevla’m, eğer senden uzakta

Bana takdir eylemişse ölümü,

Rahat etmem bu yabancı toprakta,

Cennette de avutamam gönlümü.

 

Yalnız senin tatlı esen havanda,

Kendi milli gururumu sezerim,

Yalnız senin dağında, ya ovanda,

Başım gökte, alnı açık gezerim.

 

Hürüm derim, eskisinden daha hür,

Zincirinle bağlansa da ayağım.

Şimdikinden daha ferah görünür,

Zindanında olsa bile durağım.

 

Bir gün olup kucağına ulaşsam,

Gözlerimden döksem sevinç yaşını,

Sancağının gölgesinde dolaşsam,

Öpsem, öpsem toprağını, taşını!

 

a.Yukarıda verilen şiire hâkim olan duyguyu yazınız.(12 puan)

 

 

b.Yukarıda verilen şiirde yer alan açık ve örtük iletilere ikişer örnek veriniz. (12 puan )

 

 

3.

Aşağıda Mustafa Kutlu’nun Kapıları Açmak adlı eserinden bir parça verilmiştir.

   Cihan, masa üzerinde sedef kakmalı bir eski hat çerçevesinin tamiri ile uğraşıyor. Odada Mahir Hoca’nın eşi Habibe, Zehra’nın annesi Melek, Songül, Zehra ve Mahir Hoca. Zehra ha bire anlatıyor…

a. Bu parçada bulunan şahıs kadrosunu yazınız. (12 puan)

 

 

 

 

 

 

4.Aşağıda Kenan Hulusi Koray’ın Miras Keçe adlı eserinden bir parça verilmiştir.

 

Keçe bir müddet orada kaldı. Belki beş altı ay, hizmetçi kız haftada iki defa çınar ağacının altına asıyor; elinde bir değnek, bir taraftan var kuvvet ile dövüyor, bir taraftan da:

- İllallah bu keçeden, diyordu. Evin bütün tozlarını yer tutar! Sonra bir gün mutfakta çamaşırcının küçük iskemlesi üzerinde gördüm. Orada dört kat edilip bırakılmıştı. Kış gelince bir iki ay kümesin üstüne örtüldü. Birkaç hafta bahçede sürünüp kaldı. Bir gün, sokak kapısının önünde, baktım paspas vazifesini görüyor.

 

Bu parçada yer alan zamanı ifade eden sözcük ve sözcük gruplarına altı örnek veriniz. (12 puan)

 

 

 

5.Aşağıda Ömer Seyfettin’in Diyet adlı eserinden bir parça verilmiştir.

Koca Ali tıpkı kafese konmuş terbiyeli bir Arslan’ı andırıyordu. Uzun boylu, iri pençeli, kalın pazulu, geniş omuzlu bir pehlivandı! On senedir bu karanlık in içinde ham demirden dövdüğü kılıç namluları bütün Anadolu’da, bütün

Rumeli’de, serhat boylarında büyük bir nam kazanmıştı…

Koca Ali, en kalın, en katı demirleri mısır yaprağı gibi incelten, kâğıt gibi yumuşatan sanatını kimsedenöğrenmemiş, kendi kendine bulmuştu. Daha on iki yaşındayken öksüz kalmıştı. Amcası çok zengindi. Onu yanına aldı. Okutmak istedi. Fakat Ali 'nin mizacında " başkasına minnettar kalmak" ihtimali derin bir elem sızlatıyordu." Ben kimseye eyvallah etmeyeceğim" dedi. Bir gece amcasının konağından kaçtı. Otuz yaşına kadar Anadolu' da uğramadığı şehir kalmadı. Kimseye boyun eğmedi. Minnettar kalmadı. Ekmeğini taştan çıkardı. Alnının teriyle kazandı. Çok çalıştı. Emsalsiz işler meydana getirdi. Pek az kazanca kanaat etti.

 

a. Bu parçada yer alan kahramanın fiziksel özelliklerini yazınız. (8 puan)

 

 

b. Bu parçada geçen ‘kanaat etmek’ sözünün anlamını yazınız. Bu sözü farklı bir cümlede kullanınız. (10 puan)

 

 

6. Aşağıda Ziya Osman Saba’nın Aşk İle adlı şiiri verilmiştir.

 

Baktım ki gökyüzü baştan başa bulut

Unut diyor o güzel günleri unut

Baktım ki deniz her dalgasıyla düşman

Kuşlar av peşinde balıklar pusuda

Çok gerilerde kalmış çıktığım liman

Yok görünürde sığınacak bir ada

Baktım ki musibet gün gelip çatmış

Yolcusunda tayfasında şafak atmış

Ne yelken kâr eder ne kürek ne istim

Dayandım aşk ile yürüttüm gemiyi

 

                                                                                                         

Verilen şiiri betimleyici bir paragrafa dönüştürünüz. Yazınıza kendiniz de bazı betimleyici ögeler ekleyebilirsiniz. Yazınız; anlatım biçimi, içerik, söz varlığı, akıcılık, yaratıcılık yazım ve noktalama ölçütlerine göre değerlendirilecektir. (20 puan)

 

Başarılar

Türk Dili ve Edebiyatı Zümresi

CEVAPLARI👇👇

T.C.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

……………………………….. MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

2024–2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ

I. DÖNEM II. ORTAK SINAVI CEVAP ANAHTARI

            Adı:                                        Soyadı:                                  Sınıfı:                         Numarası

 

1.Aşağıda Yahya Kemal Beyatlı’nın Eski Musiki adlı şiiri verilmiştir.

 

Çok insan anlayamaz eski musikimizden

Ve ondan anlamayan bir şey anlamaz bizden

 

Ve seslenir büyük Itrî semayı örten ruh

Peşinde dalgalanır bestesiyle Seyyid Nuh

 

En mutlu devrede Itrî'ye en yakın bir dost
Işıklı dantelalar bestekârı Hâfız Post

 

Bu neslin ortada dâhîcedir başardığı iş

Vatan nasıl karışır musikiyle göstermiş

 

Bu yaz kemençeyi bir dinledinse Kanlıca ‘da

Baharda bir gece tanburu dinle Çamlıca'da

 

Bu sazların duyulur her telinde sade vatan

Sihirli rüzgâr eser daima bu topraktan

Verilen şiirden hareketle Edebiyatın güzel sanatların hangi dalıyla ilişkili olduğunu parçadan örnekler vererek açıklayınız.  (14 puan)

-Edebiyatın Müzik sanatıyla ilişkisi vardır. (6p)  Metinde geçen Itri (2p) , saz(2p), tanbur(2p)  ve musiki (2p) ifadelerinden yola çıkarak edebiyatla müzik arasında ilişki olduğunu söyleyebiliriz.

 

 

2. Aşağıda Orhan Seyfi Orhon’un Anadolu Toprağı adlı şiiri verilmiştir.

 

En bakımsız, en kuytu bir bucağın,

Bence "İrem bağı" gibi güzeldir,

Bir yıkılmış evin, harap ocağın,

Şu heybetli saraylara bedeldir.

 

Kadir Mevla’m, eğer senden uzakta

Bana takdir eylemişse ölümü,

Rahat etmem bu yabancı toprakta,

Cennette de avutamam gönlümü.

 

Yalnız senin tatlı esen havanda,

Kendi milli gururumu sezerim,

Yalnız senin dağında, ya ovanda,

Başım gökte, alnı açık gezerim.

 

Hürüm derim, eskisinden daha hür,

Zincirinle bağlansa da ayağım.

Şimdikinden daha ferah görünür,

Zindanında olsa bile durağım.

 

Bir gün olup kucağına ulaşsam,

Gözlerimden döksem sevinç yaşını,

Sancağının gölgesinde dolaşsam,

Öpsem, öpsem toprağını, taşını!

 

a.Yukarıda verilen şiire hâkim olan duyguyu yazınız. (12 puan)

Şiirde hakim olan duygu Anadolu’nun güzellikleridir. Anadolu İrem bağından daha güzeldir. Anadolu’nun toprağında bulunmak kişiye milli gururunu hissettirir. Anadolu’da yaşamak alnı açık, başı gökte hissettirir. Anadolu’dan uzaklaşan her insan Anadolu’ya dönmeyi ister. (12 puan)

 

b.Yukarıda verilen şiirde yer alan açık ve örtük iletilere ikişer örnek veriniz. (12 puan )

Açık İletiler: Ayağı bağlanmak (3p) ,  gezerim. (3p)
Örtük İletiler: Gözlerinden dökmek (3p), Milli gururu sezmek (3p)

 

3.

Aşağıda Mustafa Kutlu’nun Kapıları Açmak adlı eserinden bir parça verilmiştir.

   Cihan, masa üzerinde sedef kakmalı bir eski hat çerçevesinin tamiri ile uğraşıyor. Odada Mahir Hoca’nın eşi Habibe, Zehra’nın annesi Melek, Songül, Zehra ve Mahir Hoca. Zehra ha bire anlatıyor…

a. Bu parçada bulunan şahıs kadrosunu yazınız. (12 puan)

-Cihan(2p), Mahir Hoca(2p),  Habibe(2p), Zehra(2p), Melek(2p), Songül (2p)

 

 

 

 

 

4.Aşağıda Kenan Hulusi Koray’ın Miras Keçe adlı eserinden bir parça verilmiştir.

 

Keçe bir müddet orada kaldı. Belki beş altı ay, hizmetçi kız haftada iki defa çınar ağacının altına asıyor; elinde bir değnek, bir taraftan var kuvvet ile dövüyor, bir taraftan da:

- İllallah bu keçeden, diyordu. Evin bütün tozlarını yer tutar! Sonra bir gün mutfakta çamaşırcının küçük iskemlesi üzerinde gördüm. Orada dört kat edilip bırakılmıştı. Kış gelincebir iki ay kümesin üstüne örtüldü. Birkaç hafta bahçede sürünüp kaldı. Bir gün, sokak kapısının önünde, baktım paspas vazifesini görüyor.

 

Bu parçada yer alan zamanı ifade eden sözcük ve sözcük gruplarına altı örnek veriniz. 12 puan

-Bir müddet(2p), beş altı ay(2p), bir gün(2p), birkaç hafta(2p), kış gelince(2p), bir iki ay(2p)

 

 

5.Aşağıda Ömer Seyfettin’in Diyet adlı eserinden bir parça verilmiştir.

Koca Ali tıpkı kafese konmuş terbiyeli bir Arslan’ı andırıyordu. Uzun boylu, iri pençeli, kalın pazulu, geniş omuzlu bir pehlivandı! On senedir bu karanlık in içinde ham demirden dövdüğü kılıç namluları bütün Anadolu’da, bütün

Rumeli’de, serhat boylarında büyük bir nam kazanmıştı…

Koca Ali, en kalın, en katı demirleri mısır yaprağı gibi incelten, kâğıt gibi yumuşatan sanatını kimsedenöğrenmemiş, kendi kendine bulmuştu. Daha on iki yaşındayken öksüz kalmıştı. Amcası çok zengindi. Onu yanına aldı. Okutmak istedi. Fakat Ali 'nin mizacında " başkasına minnettar kalmak" ihtimali derin bir elem sızlatıyordu." Ben kimseye eyvallah etmeyeceğim" dedi. Bir gece amcasının konağından kaçtı. Otuz yaşına kadar Anadolu' da uğramadığı şehir kalmadı. Kimseye boyun eğmedi. Minnettar kalmadı. Ekmeğini taştan çıkardı. Alnının teriyle kazandı. Çok çalıştı. Emsalsiz işler meydana getirdi. Pek az kazanca kanaat etti.

 

a. Bu parçada yer alan kahramanın fiziksel özelliklerini yazınız. (8 puan )

-Uzun Boylu(2p), iri pençeli(2p), kalın pazulu(2p), geniş omuzlu (2p)

 

b. Bu parçada geçen ‘kanaat etmek’ sözünün anlamını yazınız. Bu sözü farklı bir cümlede kullanınız. (10 puan)

- Yetinmek, elindekine razı olmak ve azla yetinmek anlamına gelmektedir. (6p)

- Bu kış da elimizdeki mahsulle yetineceğiz. (4p)

6. Aşağıda Ziya Osman Saba’nın Aşk İle adlı şiiri verilmiştir.

 

Baktım ki gökyüzü baştan başa bulut

Unut diyor o güzel günleri unut

Baktım ki deniz her dalgasıyla düşman

Kuşlar av peşinde balıklar pusuda

Çok gerilerde kalmış çıktığım liman

Yok görünürde sığınacak bir ada

Baktım ki musibet gün gelip çatmış

Yolcusunda tayfasında şafak atmış

Ne yelken kâr eder ne kürek ne istim

Dayandım aşk ile yürüttüm gemiyi

 

                                                                                                         

Verilen şiiri betimleyici bir paragrafa dönüştürünüz. Yazınıza kendiniz de bazı betimleyici ögeler ekleyebilirsiniz. Yazınız; anlatım biçimi, içerik, söz varlığı, akıcılık, yaratıcılık yazım ve noktalama ölçütlerine göre değerlendirilecektir. (20 puan)

 

Gökyüzü simsiyah bulutlarla kaplanmıştı. Şehrin kenarında bulunan denizin de rengi koyulaşmıştı. Oluşan fırtınada gemiler oradan oraya savruluyor kimi kayıklar alabora oluyordu. Büyük bir gemi de bu fırtına içinde kalmış yolcular da panikle birbirlerine bakıyorlar havanın düzelmesini bekliyorlardı. Denizin dibinde bulunan balıklar olan bitene anlam vermeye çalışıyor kaçışıp duruyorlardı. Dev mavi balina yaşananlardan oldukça huzursuzdu. Önüne çıkan her şeye vurmaya başlamıştı. Huzursuzluğu her şimşek çakmasında daha da büyüdü… (20 puan)

 

 

Başarılar

Türk Dili ve Edebiyatı Zümresi

9.Sınıf Edebiyat Yeni Müfredat 1.Dönem 2.Yazılı 2025

9.Sınıf Edebiyat Yeni Müfredat 1.Dönem 2.Yazılı 2025